1153名教师通过职称评审,正公示!另一市评审通知来了
电化教育机构和其他校外教育机构(以下简称为学校,含民办学校,下同)中实行中小学教师职称(职务)制度、从事基础教育教学及教研、教师专业发展、电化教育工作的在职在岗且聘用在相应职称层级教师岗位,并获得相应中小学教师资格的人员。
2017年特级教师年终述职报告范文 个人工作总结
??在培养年轻教师方面,我能与年轻教师打成一片,平易近人,不摆架子,主动帮助年轻教师解决教学难题,很受年轻教师的欢迎。每当年轻教师开设汇报课或观摩课时,总是来找我当参谋,我也总是“知无不言,言无不尽”,毫无保留地提出最诚恳的意见,对教案、教具、教法、教态、教学课件等各方面进行全方位的辅导,使年轻教师...
教师职称工作总结大全
我叫姚雪琴,女,侗族,1972年12月(公历1973年1月)出生于湖南新晃,1994年6月毕业于零陵师专中文系,1999年通过自考获得湖南师大汉语言文学本科学历,教师晋升职称的述职报告。__年10月从新田一中调入道县二中,现任高中语文教师,校江浪文学社和“校园之声”广播站辅导老师。系湖南省作家协会会员,《湖南日报》通讯...
湖南高校职称评审黑幕被揭
湖南师范大学体育学院一位教授也告诉中国青年报记者,他对于湖南省高校职称评审中拉关系送礼的现象早有耳闻,甚至有八九位教师针对评审黑幕曾去相关部门实名举报。有教师实名举报挑战潜规则记者发现,对于湖南省高校职称评审中的问题,确实早有人进行公开实名举报。2009年,娄底职业技术学院财贸系讲师吴辉申评副教授,他出版...
向着光荣与梦想前行——六盘水市第四中学省级示范性普通高中工作...
“1”是以师德师风为统领;“2”是教学科研两手抓;“5”即青年教师、教学能手、区级骨干教师、市级骨干教师、专家型教师五个梯次,促进教师职业、专业、事业渐进发展。“X”指构建系统、科学的研究性生态。教师职称结构、专业水平结构实现较好均衡,副高职称占比提高6%。市级以上骨干教师、名师占比提高7%。
2015年宁德市教育局部门预算说明
加强高校宣传思想工作,实施“思想政治理论课质量提升工程”,开展高校思政课教师署期社会实践活动(www.e993.com)2024年9月17日。贯彻落实高校党委意识形态工作责任制实施办法,建立意识形态工作述职报告机制,落实各类讲座论坛“一会一报”制度,掌握师生思想动态。8.完善终身教育体系。建立有利于全体劳动者接受职业教育和培训的灵活学习制度,服务全民学习、...