教师职称工作总结大全

为了使自己的教学理念与方法得到更好地实践与论证，本人积极报名参加开课活动，希望得到更多优秀教师的指导，更有效地突破自己的教学瓶颈。5年中，校级开课3次，片级开课3次，桐乡市级开课1次，嘉兴市级开课1次，每个学期都有研究课例，每次开课都认真对待，受到了听课老师的好评，教学能力得到了很大的提升。课后...

数学教师培训心得体会

数学是人们对客观世界定性的把握和定量的刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。这个过程是来源于生活实际的，它在人类社会中，是无处不在的，有着非常重要的作用，它并不是孤立于书本之上的，它是与生活有着紧密联系的，是与生活密不可分的，所以数学应该是来源于生活，并且能够解决生活实际问...

学术合一|合肥一中承办合肥市高二数学作业设计专题研讨活动

课堂开始,洪老师以坐标法研究直线与圆的第二章章末总结为引,揭开了研究圆锥曲线的序幕。洪老师挑选了两组进行汇报,分享小组对两个问题的研究成果。随后,由生活实例出发,探究圆锥中的椭圆上的点具有的几何性质,并借助但德林双球模型进行验证,并将得到的结论带回现实生活中进行解释与说明,带领学生体验一个完整的数学...

翠园校友 | 王迪瑶:翠园永远相信努力的力量

解读和定义翠园的标准有很多,比如她的办学历史,她的成绩,她的理念乃至于她的课程、师资、规模、校园空间等等,但另一个更加柔性却更具温度和效度的评价维度,就是从这里走出来的毕业生们。今年是翠园中学办学58年,接近一甲子的时光,她培育了近三万名莘莘学子,我们很难通过大数据分析所有校友的发展情况以及他们对母...

襄阳五中学霸经验:文理选科,三期干货!从职业规划倒推选科

高中数学与初中数学的最大差别就是抽象化以及代数化大大增强,初中几何占比较高,而高中基本以代数为主,就连立体几何这样的看似是几何部分的内容也通过向量等方式代数化转变。所以应尽快适应这些变化,提高自己的综合能力,以不变应万变。新高考后,数学考试有了一些变化,文理不再分科,使用同一张卷子。就我本人的观点,...