高中课程指导465:2024年高考语文阅卷心得,评卷教师复盘,极有参考...
试题针对青少年思想活跃、思维敏捷、观念新颖、主体意识和参与意识强的特点,增强启发性、探究性和开放性,加大对思辨能力和创新思维的考查力度,促使学生从深度和广度两个方面提高思维品质。二、审题立意这是一篇热点类材料作文。材料聚焦近些年人工智能快速发展这一热点话题,选材逻辑和2023年全国甲卷“人、技术、时间”...
信阳大别山高级中学“五优”教师事迹展播——优秀班主任篇
6月24日夜晚,高考成绩揭晓,信阳大别山高中高考成绩实现三连升,葛老师所带班级也在学校和年级组的正确引领下、家长的支持下、老师同学们的努力下,取得了优良的成绩,班级有效人数34人,有25名同学过本一线,7名同学过“双一流”以上录取线,为大别山高中的高考成绩辉煌贡献了自己的一份力,也为孩子们创造了人生中的...
【大讲堂】深圳各高中组织观摩“南方教研大讲堂”第38场高中英语...
2022年5月6日下午,“南方教研大讲堂”第38场高中英语专场在广东省教育研究院八楼学术报告厅隆重举行。广东省基础教育高中英语教研基地联合深圳市教育科学研究院高中英语学科组织省教研基地成员及全市各高中英语教师收看学习。01省教研基地成员感悟省教研基地成员、宝安区高中英语教研员李光乾南方教研大讲堂第38期内...
《中国职业教育发展大型问卷调查报告》发布
从整体来看,学历情况为初中19548人、高中或中职48828人、大专20286人、本科13723人、硕士生3303人、博士生437人,分别占18.42%、46.01%、19.12%、12.93%、3.11%和0.41%(见图二)。从参与答题的15535名教师来看,学历为大专及以下1064人、本科11316人、硕士3065人、博士90人,分别占6.85%、72.84%、19.73%和0.58%。
课题立项申请书中不可不写的课题论证设计,你会写了吗
(1)通过调查研究了解现如今核心素养下高中语文教学存在的问题及造成这种现象的原因。形成调查报告,为高效课堂教学的探寻与创新提供有效的研究依据。(2)结合教研组的教学活动和课题组的教研活动安排,走进课堂,结合目标对当前语文教学进行诊断。分析造成当前课堂教学效率不高的各方面因素。并探讨提升课堂教学效果的途径...
“模板作文教学法”教学模式能明显提升高中英语写作水平
通过这一阶段的调查研究,课题组清楚地掌握了“模板作文教学法”教学模式的使用情况,明确了下一阶段工作任务(www.e993.com)2024年10月18日。1.“模板作文教学法”教学模式能明显提升高中英语书面表达成绩“模板作文教学法”教学模式以《高分英语模板作文》为切入点,降低了写作的难度,容易上手,因此受到学生的喜爱并得以广泛的应用。
news.ruc.edu.cn/news/special/zjlhrd1/24422.html
除博士生课程外,也做一点专题讲座,在本校及一些兄弟院校如北大、清华、北师大、首师大、山东大学、安徽大学、河北大学等作一些学术报告。第二,科学研究。这也可以分成两个方面:一是写了一些学术文章,进入新世纪以后写的一些文章大体收录在《李文海自选集》、《历史并不遥远》以及正在排印尚未出版的《从民族沉沦到...
关于召开中小学教学名师工作室主持人中期工作汇报会的通知
(二)课题实施重要变更。主要包括对照课题申请书、开题报告和专家意见所作的研究计划调整等。(三)工作室主持人需要准备的主要材料及要求:1、工作室工作进展情况汇报,不超过3000字;2、《陕西省中小学教学名师工作室课题中期汇报报告书》(见附件2);3、精品课(5-8分钟);4、汇报PPT,时间15分钟,各项目内容各占5分钟...