研究生思想政治理论课教学的“三重特色”:——以中国人民大学为例

本科生思政课堂，主要侧重从历史、现实和发展的角度，用大量的事实告诉学生中国特色社会主义道路的必然性；硕士生研究生思政课要更深一步，侧重于透过现象去考察事物内在联系和本质，也就是说，要从逻辑上证明中国特色社会主义道路的必然性、规律性，注重于让学生把握这一问题的科学性、学理性，只有这样，中国特色社会主义...

“点燃”课堂热情的神奇旅行包

原标题:“点燃”课堂热情的神奇旅行包“实名羡慕选中‘领导学概论’的同学,他们上课发糖、发面条、发钱,还可以挖金子!”“请祝我晚年幸福,‘00后’的我从此爱上了跳广场舞,只因选中了吕云涛老师的公选课!”近日,在山东青岛西海岸的中国石油大学(华东),一门通识教育选修课的视频、图片和段子在线上和线下火爆传播。

“一二三四”教学新模式:让思政课堂“活”起来

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程指导学生制作电子报,调研北京郊区居民选举、就业、社保等情况,掌握第一手数据,撰写调研报告。《马克思主义基本原理概论》课程开展马列主义经典著作阅读、研讨。《思想道德修养与法律基础》课程举行道德法律小品大赛,实现内化于心、外践于行。期末学习成果化,把大学生读书笔记...

如何让思政课堂“活”起来?-光明日报-光明网

《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》课程指导学生制作电子报,调研北京郊区居民选举、就业、社保等情况,掌握第一手数据,撰写调研报告。《马克思主义基本原理概论》课程开展马列主义经典著作阅读、研讨。《思想道德修养与法律基础》课程举行道德法律小品大赛,实现内化于心、外践于行。期末学习成果化,把大学生读书笔记...

“当学生把自我解放出来时,他的创造力之强是无法想象的”

为了对课堂小测验达到游刃有余的程度,2015级哲学学院本科生李静智每天强迫自己做高强度的精读训练,从大一的“摘抄式”,到后来形成结构化、体系化的读书笔记。“孙老师是我本科阶段在哲学学习上对我起到奠基性作用的老师。”孙向晨担任了12年多的哲学学院院长,11年的通识教育中心主任。即使面对众多繁重的行政工作,身...

徐飞:通识教育: 坚守与创新

学校围绕“经典悦读”陆续开展了读书、征文、演讲和讲座等一系列活动(www.e993.com)2024年11月28日。在“4??23世界读书日”、“9??28孔子诞辰纪念日”两个重要时点,举办优秀读书笔记展、师生吟唱经典、名家读书讲座和“经典悦读”青年讲坛等主题活动。此外,还邀请校内外著名学者与师生们一起分享阅读心得和人生感悟,深受广大师生喜爱,校园读书氛围...

刘霞: 矢志不渝, 乐育桃李

刘老师谈到,在读研究生的时候,她的导师就是女性学的硕士生导师,而刘老师自己对这一方面也比较感兴趣,经过导师的指引,她写成了《妇女解放运动和解放思想》的毕业论文。工作以后,刘老师更是在我校开设了女性学概论的选修课,学生们选这门课的人很多,上课积极性也很高,后来她又开设开了一门性别与发展的选修课。

金盆洗手的长顺把她的家底都搬出来了

历年真题就是字面意思,真题要做两遍,因为可能有的题会重复出现,研究真题是非常必要的,最好把真题出现的频率和种类列一个表格。中传历年真题汇编读书笔记作为辅助材料,如果没时间看书可以通过笔记来了解一些理论观点,其中《传播学教程》笔记非常重要,也非常好用,这个要多看几遍。《传播的偏向》核心论点记下来在论述...

北京师范大学全方位加强思想政治理论课建设

“思想道德修养与法律基础”课要求每位学生利用暑寒假采访一位先进人物,并撰写采访报告;“中国近现代史纲要”课要求观看视频资料、撰写观后感,进行课堂讨论;“马克思主义基本原理概论”课安排学生课后阅读经典文献,撰写读书笔记;“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课设计与实际联系比较紧密的题目,学生分组收集资料,...

推进教学模式改革与创新 提升思政课针对性和实效性

本着价值塑造、能力培养与知识传授相结合的三位一体育人理念,多年来,清华大学始终把深化思想政治理论课课程体系研究,与时俱进推进教育教学改革与创新,提高思想政治理论课教学的针对性与实效性作为中心工作抓好落实。学校在思想政治理论课教学中探索出一套行之有效的教学理念与模式,强化了思想政治理论课在人才培养中的主...