双周政策分析简报(第八期)丨第二次全国教育大会精神解读会议

其次,从供给侧来看,通过分析生师比、生均教育资源面积等指标,发现农村教育资源在数量上已超城市,但受限于人口流动,实际利用效率低下。现有教育下乡政策面临受众面窄、边际效益低等问题,需重新考虑资源配置策略,实现教育资源真正均衡;从需求侧分析,中国人对教育投资意愿强烈,尤其是农村家庭对子女接受高等教育的期望高,反...

学校2024年秋季开学班主任培训讲话稿

01.《学校2024—2025学年度师德师风工作计划》02.学校2024年“师德师风建设年”活动计划(四)德育工作计划01.《守正创新育德于行》02.《守正创新育德于行》配套PPT03.《以德育人铸心魂》04.《深化德育改革,促进学校高质量发展》05.《展望新蓝图开启新征程》06.《学校2024—2025学年度第一学期...

华容教育督导简报第1期

要切实抓好教师队伍建设,加强师德师风教育和教学业务培训,鼓励教师特别是小学教师成为全能手,对紧缺学科边学边教、边教边会;要进一步深化学校内部人事、分配制度改革,充分调动广大教师的积极性和创造性,要加强教学常规管理,深化课堂教学改革,努力提高课堂教学的效果;要注重学生动手能力的培养,营造学生自主探究合作学习的氛...