初中语文教师招聘面试《苏州园林》教案

第三部分(第10段),指出苏州园林的美还不止以上说的这些,结束全文,引人回味。2.速读课文总结文章的说明顺序明确:逻辑顺序,由总到分,由主到次,从概括到具体。(三)深入研读1.分组朗读课文,以同桌为一组讨论总结出文中的说明方法并找出相关语句。明确:作比较,在介绍布局的时候,将苏州园林内亭轩榭的布局...

教师资格面试初中语文《江城子·密州出猎》教案

(一)温故旧知,导入课题教师引导学生回忆苏轼的《饮湖上初晴后雨》:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”进而引导学生:本节课一起学习他的另一首名作——《江城子·密州出猎》。(板书)(二)初读课文,整体感知1.分析诗题,了解作者及背景(1)教师引导学生谈论对苏轼的...

暑假到了,这些免费国家级学习平台化身“带娃神器”!推荐收藏

目前,中小学语文示范诵读库已经上新了第四批作品,1-9年级的孩子都可以在诵读库里找到自己年级对应的课文跟读,复习预习都好用哦!康辉、朱广权、尼格买提、任鲁豫……诵读库里的作品均由专业的播音员录制,听他们朗诵课文,真是一种视听上的享受。网址:全国中小学实验在线平台全国中小学实验在线平台是一个创新的...

学习支架在初中语文革命传统类课文教学中的应用

通过阅读课文分析文中人物形象、意象、语言表达等任务,搭建方法类支架进行朗读、文本分析等,能够有效帮助学生掌握语文知识、提高阅读能力。而这些就是学生体会情感的道具,通过利用学习支架可以更好地实现语文教育文以载道、以文化人的教学目标,更好地实现语文课堂与革命传统文化教育的融合。学习支架在初中语文革命传统类...

“初中语文优质教学设计丛书”:关注语文深度学习,立足初中语文...

新版课程标准对语文课程与教学提出了新标准、新要求,在此背景下,全新出版的“初中语文优质教学设计:新标准·新教材·新教法”丛书,针对统编语文教科书精选优质教学设计,注意体现统编教材特色,关注语文深度学习,立足初中语文教师教学实践中存在的困惑与问题,设计模块化的教学活动,凸显学习任务群,力图帮助广大语文教师更好...

【经典教案 】初中语文《纪念白求恩》

课文的背景、文中所反映的白求恩的事迹,离学生的生活较远(www.e993.com)2024年11月10日。学生在第三单元已经初步学习了默读。三.教学目标1.圈点勾画关键语句,厘清课文的写作思路,把握段落之间的联系。2.学习对比手法,理解其作用。3.学习白求恩大夫的伟大品格。四.教学重点

部编初中语文《伟大的悲剧》集体备课教案教学设计

五、请1-2名同学复述课文,其他同学可以随时补充。范例(1)斯科特一行探险队历经艰险,即将到达南极点时,却悲哀地发现他们竞争对手已经捷足先登了,只好丧气地踏上归途,归途中,由于遭受到了突然到来的恶劣气候,饥寒交迫,体力不支,最后一个一个悲壮的死去。(2)1912年1月16日,斯科特一行人去往南极点;1月18...

思鸿教育vip初中语文面试教案——《蚊子和狮子》

初中语文面试教案题目:《蚊子和狮子》蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。若说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿喷吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸...

思鸿教育 初中教师资格语文教案范例之木兰诗

初中语文《木兰诗》1.题目:《木兰诗》2.内容:唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。