霍邱县直中心幼儿园课程设置及实施要求

2.继续加强幼儿园网站、班级网站建设,充分发挥网络的信息传递及互动功能,及时向家长介绍幼儿园的活动动态,丰富育儿常识,拉近家园距离,创设家园之间网络资源的交流平台。3.平时经常利用接送幼儿时间、班级微信群、电话家访等及时反馈幼儿在园一日生活情况,通过《家园联系册》及家长问卷调查工作,了解家长心声,针对家长意见或...

教育部:幼儿园建立常态化自评机制,每年提交一次自评报告

（一）树立正确导向。将落实立德树人成效作为督导评估根本标准。引导幼儿园坚持社会主义办园方向，以幼儿为本，遵循幼儿年龄特点和成长规律，科学开展保育教育活动，促进幼儿身心健康全面成长。（二）注重条件支撑。将是否配置适宜幼儿发展的教育资源作为幼儿园督导评估的基本内容。注重评估幼儿园在园舍场地、游戏材料、环境创...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

教师学历进一步提升,到2025年,幼儿园专任教师大专以上学历比例达到93%,其中珠三角地区和粤东粤西粤北地区分别达到98%和83%;小学专任教师本科以上学历比例达到83%,其中珠三角地区和粤东粤西粤北地区分别达到93%和58%;初中专任教师本科以上学历比例达到96%,其中珠三角地区和粤东粤西粤北地区分别达到98%和92%;高中阶段学...

蚌埠市民生工作领导小组办公室关于印发《2024年50项民生实事实施...

定期开展业务培训,总结好的经验、做法,提高工作人员业务水平,强化“三公里”充分就业社区建设意识,拟开展“三公里”充分就业社区观摩会,让工作先进的县区介绍工作方式方法并通过实地观摩考察,汲取经验,全面提高我市“三公里”充分就业社区建设水平。二、支持毕业生求职创业(一)目标任务支持毕业生求职创业,对符合条件...

广东省人民政府办公厅关于印发广东省促进学前教育普惠健康发展...

(六)扎实推进幼儿园建设。各地级以上市、县(市、区)政府要根据幼儿园建设专项规划,制定分年度实施方案,建立工作台账,落实责任分工,确保规划建设幼儿园如期交付使用。优化征地报批手续,对列入年度建设计划的幼儿园建设项目要开辟绿色通道,实行联审或“一站式”审批。严格执行幼儿园相关设计规范和建设标准,确保新建和改...

教育部出台意见开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估

《意见》要求，开展校(园)长综合督导评估，要坚持正确导向，发挥督导评估的指挥棒作用，落实“五育并举”，坚持发展性评价，着力解决广大中小学和幼儿园事业发展中面临的突出问题(www.e993.com)2024年11月15日。要加强统筹协调，加强与学前教育办园行为评估、基础教育质量监测、责任督学挂牌督导、巡视巡查、经济责任审计等工作的协调，避免增加基层负担...

——国务院教育督导委员会办公室负责人就《关于开展中小学幼儿园...

地市级教育督导部门负责落实省级综合督导评估实施方案,指导县级开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作,并直接督导评估地市直属学校幼儿园校(园)长,监测全市总体情况。县级教育督导部门负责具体组织实施辖区内中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作。要结合本地实际,制订可落地可操作的具体工作计划,...

关于印发《黑龙江省幼儿园分类管理办法(试行)》的通知

第一条??为进一步规范幼儿园建设和管理工作,以幼儿园分类创建为抓手,引领评估导向,强化过程质量,突出内涵建设,扩大优质教育资源,满足各类幼儿园发展需求,完善动态监管机制,促进幼儿园办园质量整体提升,推动学前教育区域均衡发展,根据《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》《深化新时代教育评价改革总体方...

教育部:推动中小学幼儿园校(园)长履职尽责的重大制度安排

地市级教育督导部门负责落实省级综合督导评估实施方案,指导县级开展中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作,并直接督导评估地市直属学校幼儿园校(园)长,监测全市总体情况。县级教育督导部门负责具体组织实施辖区内中小学幼儿园校(园)长任期结束综合督导评估工作。要结合本地实际,制订可落地可操作的具体工作计划,...

...广东省市场监督管理局关于印发《广东省普惠性民办幼儿园认定...

1.按照自愿原则,符合认定标准的幼儿园向所在县(市、区)教育部门提出申请。申请材料应包括申请表、上一年度幼儿园财务审计报告、幼儿园相关办学证件复印件、申报普惠性民办幼儿园后拟实施的收费标准材料和本学年教育教学工作计划等,具体申请材料明细由各县(市、区)教育等部门制定,并可结合本地情况适当调整。