关于开展常州市教育科学“十三五”规划课题备案及研究工作的通知

被撤消课题的负责人三年内不得申报新课题。十五、课题研究工作按计划完成后,课题组应填写《常州市教育科学“十三五”规划课题结题鉴定书》(详见附件8),接受所在单位或区域科研部门组织的成果鉴定。常州市重点招标课题以及重点课题结题时须提交至少两篇与课题研究直接相关的大市级(含大市级)以上刊物发表的论文,立项课题...

陕西省教育厅办公室关于开展2024年教材建设与管理研究课题申报...

一、填写表格各项内容时,要实事求是,表达明确、严谨,项目负责人对申报书的真实性负责。二、课题类型:填写重大课题、重点课题或一般课题。三、单位类型代码:A中小学校、B中等职业学校、C高等职业院校、D本科高校、E教科研机构、F出版单位。四、课题名称:应准确、凝练,能够反映研究课题的主要内容和特征,字数(含符...

教学教研 - 芜湖市六郎小学教科研工作规定_芜湖市政务公开平台

1、学校教科室、教务处具体负责校本教研工作,确定学校核心课题,以核心课题统领学校课程改革。2、学校教科室负责校本教研具体策划,组织学科组组长,定期学习理论,举办科研沙龙,交流研讨,举行信息交流会或读书汇报会。3、学校教务处负责校本教研职能部门的常规管理工作,组织教研组组长开展理论学习及实践指导。4、部门负责...

6金9银,“创”出佳绩!|王鑫|省赛|高校|大学生|全国赛_网易订阅

项目负责人:郑国茂负责人所在学院:光电科学与工程学院指导老师:周桂耀、侯峙云、夏长明团队成员:方子惟、黄奕林、许鸿祥、周鸣鸣、冯文雍、欧阳颖、蔡阳鋆、赵逸飞、甘洋、刘禹辰医联智能——大模型赋能生殖医学课题工作的领航者参赛组别:高教主赛道本科生创意组项目负责人:叶飞弘负责人所在学院:化学学院指...

研讨综述:“数智思享嘉”新质战略及典型案例研讨会——上海青年...

“理论+产业+司法”智库专家、智库专项课题组代表开展典型案例发布前的研讨论证,围绕数字经济案件分类研究体系分别设置四个平行圆桌对话,线上线下实时进行研讨交流、共享互鉴,与会专家积极为典型案例的调整和改进提出了宝贵意见,对数字经济前沿法律问题研究贡献了智慧和方案,以期共同提炼总结既能代表实务、理论界主流意见,也...

——教育部基础教育司负责人就《关于进一步加强新时代中小学思政...

一是全面开展调研(www.e993.com)2024年11月22日。去年以来,以中央教育工作领导小组秘书组秘书局名义面向各省份书面调研,深入北京、天津、河北、吉林、上海、安徽、江西、河南、湖南、广西、四川、青海等12个省份实地调研,召开20多场座谈会听取意见建议,全面了解各地中小学思政课建设情况,深入分析存在的突出问题。

贵港市教育局关于印发《贵港市教育局关于加强教研员队伍建设的...

(一)市级教研员。市级教研员重点推进课程、教学、考试评价等关键领域改革,开展市级教学改革研究。市级教研机构要组织教研员按每年走一遍县市区的目标开展集体教学视导活动,并开展经常性教学指导,深入学校和课堂,了解教学动态,诊断教学问题,反馈教学信息,提出教学建议。教研员每年至少亲自作一次讲座或上一节示范课,挂点联系...

陕西省教育厅关于加强和改进新时代基础教育教研工作的实施意见

1.健全教研工作体系。建立、健全省、市、县、校四级基础教育教学研究部门(简称教研部门),形成上下联动、高效运行的教研工作机制。省级教研部门独立设置在陕西教育科学研究院内,各市、县(市、区)可结合实际独立设置或在相对统一的教育事业单位内独立设置教研部门。中心小学及城镇中小学学校应设置教研室、学科教研组、年...

新时代基础教育教研工作的意见

为贯彻落实全国教育大会、全国基础教育工作会议精神,深化教育教学改革,全面提高基础教育质量,现就进一步加强和改进新时代基础教育教研工作提出如下意见。一、总体要求1.指导思想。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循教育规律,树立科学的教育质量观,为构建德智体...

教育部关于深化本科教育教学改革全面提高人才培养质量的意见

高校要以院系为单位,加强教研室、课程模块教学团队、课程组等基层教学组织建设,制定完善相关管理制度,提供必需的场地、经费和人员保障,选聘高水平教授担任基层教学组织负责人,激发基层教学组织活力。支持高校组建校企、校地、校校联合的协同育人中心,打造校内外结合的高水平教学创新团队。要把教学管理队伍建设放在与教师...