...关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》

坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,...

常州市教育局关于做好2024年常州市高级中等学校考试招生工作的意见

为深入贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019〕26号)和《深化新时代教育评价改革总体方案》精神,深入推进考试招生制度改革,进一步规范教育秩序,维护良好教育生态,促进教育公平,提高教育质量,根据上级有关部署要求,结合我市实际,现就做好2024年常州市高级中等学校考试招生工...

防范学生欺凌,学校和教师该做些什么?

根据《未成年人学校保护规定》第22条第1款规定,教职工应当关注因身体条件、家庭背景或者学习成绩等可能处于弱势或者特殊地位的学生,如留守儿童、进城务工人员子女、家庭经济困难学生、身心障碍学生、学习困难学生等,要注意观察其学习生活状态,并通过日常观察和谈心谈话等了解其同伴关系情况,发现学生存在被孤立、排挤等情形...

...关于做好2024年初中学业水平考试与高中段学校招生工作的指导意见

为落实《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《深化新时代教育评价改革总体方案》《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》,推进义务教育高水平均衡发展和高中学校多样化特色办学,规范学业水平考试,深化考试命题改革,促进学生全面而有个性发展,根据《教育部办公厅关于进一步做...

2024年辽宁省普通高等学校招生简章

1.我省普通高中应届考生综合素质评价工作由考生所在学校负责。综合素质评价内容包括学生在高中三年获得的各学科学分详细情况以及基本素养情况,基本素养评价包括道德品质、公民素养、学习能力、合作交流、运动与健康、审美与表现等六个维度。普通高中负责按照省教育厅关于普通高中综合素质评价的相关规定和有关要求完成对本校应...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答

36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?38.综合素质档案材料如何应用?39.如何确保综合素质档案材料真实可信?五、高中教学40.为什么要实施选课走班?41.如何开展选课走班教学?42.为什么要做好学生发展指导?43.普通高中学生发展指导的主要内容是什么?

西交利物浦大学2024年综合评价招生简章发布!附报名系统操作指南

1.学校纪律检查委员会对综合评价招生全过程进行监督,确保我校招生录取工作做到标准严格、程序规范、公平公正、公开透明。西交利物浦大学综合评价招生工作接受纪委、考生、家长及社会各界的监督。相关投诉需要实名制,并通过电子邮件以书面或者附件形式详述投诉的目的和证据等。纪委监督投诉邮箱:12388@xjtlu.edu。

浙江师范大学(复合型培养)2024年三位一体综合评价招生简章

(二)在综合素质评价、相关申请材料中提供虚假材料、影响录取结果的;(三)冒名顶替入学,由他人替考入学或者取得优惠资格的;(四)其他严重违反高校招生规定的弄虚作假行为。”(2)对考生身体健康要求,根据教育部等部门印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》实施,《普通高等学校招生体检工作指导意见》中明确“学校...

刚刚!2024年泉州中招方案发布!有五大变化!

答:(1)考生及其家长须先了解填报学校的收费标准,综合考虑家庭的经济承受能力等因素,慎重选择后方可填报,并对所填报的志愿负责。(2)家长、学生须在6月10日至18日或6月22日至23日到欲报考学校现场确认并签订承诺书(未签订承诺书的将无法报考该省达标高中中外高中课程实验班)。(3)现场确认并签订承诺书的考生还须...

权威发布 | 西北农林科技大学2024年强基计划招生简章

建立科学化、多阶段的动态分流机制,对强基计划学生学业、思想等情况进行综合评价,科学分流。学生进入研究生阶段后,主要在生物育种相关专业进行培养,本研衔接专业范围见强基计划招生专业培养方案,具体专业招生名额以当年度学校公布的工作方案为准。强基计划学生单独编班,实施书院制、导师制、学分制,以及小班化、个性化、...