@初中生,广东高中招生或有新变化!
艺术素养重点记录音乐、美术、书法、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、播音、主持、非物质文化遗产传承、民间艺术与民俗活动等方面的兴趣特长表现,参加艺术活动(包括参观艺术场馆、参加艺术学习、欣赏或参与艺术表演、学习民间艺术、参与有意义的民俗活动等)的经历与成果等;社会实践则重点记录学生在日常生活劳动、生产劳动、服务性劳...
粤教育厅:鼓励地市将初中生综合素质评价作为招生录取依据
初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等五个方面,整体反映学生综合素质发展情况。(一)思想品德。主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观,在责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信等道德品质和良好行为习惯养成方面的状况。重点...
惠州初中生“综评”拟今秋实施 升学或参考这5方面
初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。1思想品德主要考察学生在践行社会主义核心价值观,在爱党爱国、理想信念、责任担当、热爱集体、遵纪守法、诚实守信、行为习惯等方面的表现,重点记录学生思想素质与品德发展方面的表现,如学习弘扬优秀传统文化、接受法治教育和国防...
【青关注】鄂尔多斯初中生家长看过来,这个《实施办...
实施综合素质评价,有利于全面落实立德树人根本任务,引导学校和教师确立正确的教育质量观、发展观和评价观;有利于促进教育评价方式改革,切实转变人才培养模式;有利于提升学生自我认识、自我评价和自我教育能力,促进学生积极主动多样化健康发展;有利于社会和家庭形成正确的育人观,营造良好的社会氛围。02基本原则(一)客观记...
初中生如何开展义工活动?深圳教育局再次权威解读
开展综合素质表现评价是深圳中考改革的一项重要内容,从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和实践创新等五个维度记录学生综合素质表现评价,并设定了25个重要观测点,参加公益活动是其中一个观测点。10月30日,全市初中学生综合素质表现评价工作推进部署会举行,针对公益活动的存在的问题,市教育局再次强调,学生参加“公...
【中考】广东初中生综合素质评价将作为毕业升学依据或参考!
三、评价内容根据初中教育的性质、学生年龄特点,结合教育教学实际,充分反映学生全面发展情况和个性特长,依托学生综合素质评价信息管理平台(以下简称“信息平台”),建立完善的学生个人综合素质评价档案(www.e993.com)2024年10月22日。初中学生综合素质评价内容主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践五个方面。
惠州初中生“综评”拟今秋实施
惠州初中生“综评”拟今秋实施记者从惠州市教育局了解到,惠州市2020年秋季入学的初一年级学生拟开始实施综合素质评价,评价结果将作为学生初中毕业升学的重要依据或参考。初中学生综合素质评价主要包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5方面,评价将采取写实记录、多元定性评价与重要观测点定量评价相结合的...
家有初中生请注意!广东高中招生或有新变化
《意见》指出,在评价时,要坚持方向性和指导性,坚持全面发展和个性发展,坚持真实客观和公正有效。要既重视学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的全面发展,也反映学生个体的主要特点和突出表现,在面向全体学生的同时为每一个学生的个性特长发展提出针对性的指引。
广东省教育厅发布意见:初中学生综合素质评价可作为毕业升学依据或...
《意见》指出,在评价时,要坚持方向性和指导性,坚持全面发展和个性发展,坚持真实客观和公正有效。要既重视学生思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等方面的全面发展,也反映学生个体的主要特点和突出表现,在面向全体学生的同时为每一个学生的个性特长发展提出针对性的指引。