全员导师制新学期在上海中小学重点年级全面推行

“上次谈话中得知他特别想服务于班级,和他商量后他选择了班旗管理员这个小岗位。他对新接任的工作很重视,不断问我到校时间、拿了旗要放在教室哪个位置。真是个可爱的孩子,好好加油吧!”在“好朋友老师”陶晓燕的工作平台上,记者看到,在每个孩子的“谈话记录”“家访记录”“评语记录”“我们的故事”四个板块...

燕京理工学院暑期大家访:走进学生家庭 走入学生心里

用她的话讲,就是“不需要家访的学生坚决不打扰,需要家访的同学必须得到家”。平时积极上进的孙同学,在刚过去的这一学期成为了刘谦男的重点关注对象。经过谈心谈话发现,是进入大三年级,不理想的成绩和未来发展的双重压力,让自己充满了困惑与迷茫,并产生了很大的心理压力。多年的辅导员工作经验让刘谦男看到解决孩子问...

写给儿子的300多封信 是记录成长的特殊礼物

一、二年级更多的是游戏和体能练习,三年级开始随教练训练。吴巧玲告诉记者,当时她很慎重地跟儿子交代——训练肯定是辛苦的,有时候教练要求也比较严格,要有受苦受累受委屈的心理准备,也要有承受比赛失败的心理准备。“确定要练的。”儿子当时的回答很坚定。不过一段时间的兴奋期过后,余泽鑫不太想练了。继续坚持...