夕佳山镇中心幼儿园小班组 聚焦小班幼儿年龄特征 共研入园适应策略

通过分享观察记录、幼儿作品和互动游戏实例,大家对小班幼儿的好奇心强、注意力易分散、情感依赖性强等年龄特征有了更加清晰的认识。基于《纲要》精神和小班幼儿的年龄特征,江安县夕佳山镇中心幼儿园教师们共同制定了本学期小班教育的具体目标,包括促进幼儿语言表达能力、社会交往能力、自我服务能力以及初步的认知能力和艺术...

小班幼儿桌面积木观察记录

1、我们从市场上购买了一套小班幼儿桌面积木,这套积木由不同形状和颜色的木块组成,包括正方形、长方形、圆形和三角形等。我们发现这套积木的木质表面光滑,没有棱角,非常适合幼儿手持和搭建。2、在幼儿教室中,我们将这些积木放在儿童桌上,引导幼儿自由地探索和玩耍。我们观察到幼儿们对这些积木充满了好奇心,他们迫...

安全工作无小事,筑牢防线保平安 析幼儿园安全管理工作实施策略

做操之前教师清点人数，检查幼儿的鞋带是否系好，衣服适量并穿戴整齐；幼儿上、下楼的时候，一前一后有两位教师护送、叮嘱幼儿扶好扶手，一步一台阶慢走上、下楼梯。教师在带领幼儿做器械操或户外活动之前，检查器械的安全性，还要调整幼儿间的距离，防止在做操或活动过程中相互碰撞，器械滑落给幼儿带来伤害。在户外活动...

幼儿园夏季该如何组织午睡?

8、值班人员动作轻盈,说话轻声,保持寝室安静,并加强午睡观察,特别是发烧吃药的幼儿,及时做好午睡观察记录。9、个别护理:(1)对体弱儿要多加关心,可先入睡,多汗的幼儿可在睡前背部垫上干毛巾,汗湿的毛巾要及时拿掉。(2)易哭吵的幼儿最后入睡对个别入睡难的幼儿,应随时调整教育策略,可让其晚睡或早起。(3)...

色彩评价让园本教研更精准

黄表目标包括：掌握不同的观察与记录方法；认识到正式与非正式观察是教师每日工作的常规内容；知道开展观察所需的知识和技能。橙表目标包括：选择正确的观察记录方法观察记录幼儿行为；在各种情境中对幼儿实施正式和非正式观察，记录幼儿与成人的互动；知道对幼儿行为的判断需要收集来自家庭、小组活动、其他成长环境中的信息...

一次完整的“蚕宝宝”探究,我推荐你看这篇|一千零一叶· 第243叶

自然角里的记录本也记录着孩子们的养蚕之旅及蚕一生的变化,孩子们用自己喜欢的方式记录自己的发现(www.e993.com)2024年11月4日。观察记录本03蚕趣大分享瞧!小组成员们迫不及待端着蚕茧来到小班、中班弟弟妹妹们分享自己养蚕经历,弟弟妹妹们惊奇又高兴,都想摸一摸可爱的蚕茧宝宝。最后,孩子们也和弟弟妹妹许下承诺,等我们毕业了,老师帮我...

“安吉游戏”专栏丨谈“安吉游戏”中新教师的成长

为帮助新教师学会观察,我们采用跟班观摩等策略,以真实案例为切入点引领新教师研讨、实践。例如,在一次小班半日活动跟班观摩中,我们发现孩子们在玩建构游戏,有几个幼儿拿了一些积木堆在地上后,就在场地上玩起了追逐游戏。在与张老师交流中,她认为那几个幼儿是在乱跑,而我们通过与那几个幼儿交流了解到,他们是在玩...

红??石榴??空中亲子课堂|家长课堂:小中大班孩子都会有哪些...

建议:尊重孩子,保护好这份品质。试着放慢自己,多多观察和倾听孩子,给孩子创造一个有序的外部环境,以配合孩子的内在秩序感。10交换敏感期特点:非常喜欢一对一交换东西,完全不在乎东西的价值是否对等。建议:孩子自己的东西,给不给别人有自己的决定权,老师要给予孩子充分的自主权,不能以成人的价值标准来介入。家...