【教研帮扶】走进湛江教研帮扶高中化学专场举行

在活动的最后,湛江市化学教研员杨浩老师表示:在本次帮扶活动中,送教专家团队通过同课异构、专家讲座等多种形式,充分发挥名师专家学术引领作用,给予湛江化学教学教研多方面的指导和示范,为湛江教改注入一股清风,让学生领略了不同风格的化学教师别样的风采,让化学课堂成为学生攀登科学艺术的殿堂,使教师们见识了全新的教学...

【教案模板】物理、化学、生物教案模板,写教案=做填空题!

1.知识与技能目标学生能描述___的实验现象,掌握___的化学反应原理,理解___的概念以及本质。2.过程与方法目标学生培养对大量数据、事实进行分析、归纳和总结的能力;培养逻辑推理能力;通过观察___的实验现象,学生得以提高实验观察能力和分析归纳问题的能力。3.情感、态度与价值观目标通过实验和科学探究,感受化...

高一生物教案:《细胞中的糖类和脂质》教案二

1.化学组成:2.分类、分布及主要功能二、细胞中的脂质1.化学组成:2.分类、分布及功能三、生物大分子以碳链为骨架1.单体构成:单体均为碳原子构成的基本骨架连接而成。2.形成的基本方式:脱水缩合六、教学反思以上是我对“细胞中的糖类和脂质”这一节教材的认识和教学过程的设计,在整个教学设计中,...

高中化学教案设计: 《蒸馏》

高中化学教案设计:《蒸馏》《蒸馏》教案一、教学目标1.掌握蒸馏的原理和实验操作;掌握Cl-的检验方法。2.在化学学习和实验过程中,逐步养成问题意识,能够发现和提出有价值的化学问题,学会评价和反思,提高自主学习能力。3.提高参与化学活动的热情,逐步形成将所学知识应用于生产、生活实践的意识。二、教学重难...

重磅登场!合肥六中这三位老师,你认识吗?

1.巧用思维导图,构建知识网络。高中化学知识点多且碎片化,利用思维导图将知识框架和生活实际相联系,更好地厘清思路,提高思维的发散性和创造性。2.坚持刨根问底,注重归纳总结。高中化学绝不是仅仅靠死记硬背就能学好的,要理解原理,善于反思。遇到问题,要用所学知识思考,再和同伴或老师交流,锻炼思维能力。

全市教师巅峰对决,龙泉驿斩获3个一等奖!

在本次总决赛中,龙泉驿区取得了可喜的成绩,其中成都市航天中学校高中物理教师陈力、高中化学教师薛盼、高中生物教师邱磊3人获均得中学理科组(物理、化学、生物)一等奖(www.e993.com)2024年11月18日。▲一等奖获得者:陈力薛盼邱磊(左起)那么这三位老师背后有哪些故事?他们的胜出能给孩子们带来什么?

在成就学生中促进自身成长

通过自我反思改进教学回顾自己从教最初的10年,大致经历了五种方式的教学探索,这也成为我以后工作的坚实基础。讲解接受式教学。入职初期,心中好教师的标准是“上课讲解清楚明白、课后耐心答疑解惑”。我每周参加区教研活动、听老教师讲课,反复修改教案、提前准备好实验,精心上好每一节课。学生喜欢我上课的清晰及较强...