以完善制度捍卫神圣师德——教育部教师工作司司长许涛解读中小学...

意见提出师德考核不合格者年度考核应评定为不合格,并在教师资格定期注册、职务(职称)评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。同时,意见也突出师德激励,提出将师德表现作为评优奖励的必要条件,作为晋职晋级、人才培养的优先条件。当然,一个文件要管住全国每一个老师是不现实的,师德问题在全国来说存...

温州出台意见,以“1+8”形式推进这项工作

《意见》以“1+8”的形式呈现,1个主文件,主要是进一步健全完善师德师风建设十项机制,包括党建引领、师德教育、考核评价、荣誉激励、入职宣誓、师德承诺、准入查询、违规惩处、权益保障、责任体系等。8个附件主要包括全员师德考核、违反职业道德行为处理、网络行为管理、准入查询等工作方案及师德承诺书、教师誓词等。一...

...关于弘扬教育家精神 加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见

(三)坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育...

...中医药大学召开2023年度党组织书记抓基层党建工作述职评议考核会

勇担重任,抓牢主体责任讲政治。严格落实党委会、党政联席会议事制度,召开全面从严治党、安全稳定、师德师风专题会议,全面部署、落实主体责任、第一责任清单等57项工作台账。履职尽责,抓好具体工作讲落实。围绕分党校,意识形态阵地、思想政治教育、师德师风、组织发展等高标准完成具体工作。发展党员100名,确定入党积极分...

...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见

(三)坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设纳入学校基层党建述职评议考核、领导班子和领导人员考核及全面从严治党任务清单,与教育...

家长、学生意见将被纳入中小学教师师德考核,考核结果分四个档次

家长、学生意见也将被纳入本市中小学教师师德考核(www.e993.com)2024年11月29日。北京市教委今日公布了《北京市中小学教师师德考核办法》,办法明确,中小学师德考核以《新时代北京市中小学教师职业行为十项准则》为主要内容,包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、潜心教书育人、关心爱护学生、加强安全防范、坚持言行雅正、秉持公平诚信、坚守廉...

高校教师职称制度改革征求意见:师德表现将作为评审首要条件

1.坚持以德为先，教书育人。以师德为先，以教学为要，提升师德师风要求，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教，突出教书育人实绩，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.坚持以人为本，创新机制。把握高校教师成长的规律和工作特点，完善评价标准，创新评价机制，科学客观公正评价，让教师具有更...

做好新时代高校师德师风考核的策略探析

强化考核,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行师德失范‘一票否决’。改进师德考核方式方法,避免形式化、随意化。完善师德考核指标体系,提高科学性、实效性。”2019年,教育部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》则进一步提出:“严格考核评价,落实师德第一...

师德师风考核不合格 将被“一票否决”

公示期满若无异议，由被考核人在考核表上签字确认。被考核人对考核结果如有异议，可在公示期内申请师德师风考核领导小组复核，师德师风考核领导小组在5个工作日内完成复议，并将意见反馈给被考核人。如被考核人对复核意见仍有异议，可向上级教育主管行政部门提请复核。”对考核不合格者实行“一票否决”那么，考核结果...

教育部:将思想政治素质作为师德考核的重中之重

近日,教育部在回复《关于进一步加强中小学教师思想政治教育工作的建议》中指出,教育部始终将教师思想政治建设、师德师风摆在考核评价的首要位置,着力健全完善中小学考核评价体系。一方面,要求各地把抓教师队伍思想政治教育工作作为考评中小学校领导班子的重要指标;另一方面,落实师德第一标准,将思想政治素质作为师德考核的重中...