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本文认为,“第二个结合”内含着新时代中国共产党人马克思主义观、中华优秀传统文化观、中华民族现代文明观的新发展,并围绕这三个层面进行了理论和实践角度的深入论述,对学校思政工作者理解“第二个结合”、将“第二个结合”相关理论运用在对广大学生的教育引导过程中具有积极的指导意义。2.《高校辅导员谈心谈话如何...
寻访荆楚好老师|辅导员手写九本谈心谈话记录,“严姐姐”帮助362名...
“老师,特别感谢您在大学四年对我的帮助,谢谢您让我看到了光明。我在南京这边一切安好,还交了女朋友,我们准备一起考师大的博士,毕业后回家乡支教,像您一样给予更多的孩子阳光般的爱。”这是武汉城市学院城建学部2014级的一名学生,在南京师范大学读研期间写给他的辅导员丁慧琳老师的一封信。丁慧琳(右一)和学生在...
一张记录表一颗炽热心一条家访路,“三个一”辅导员最爱请学生谈心
当学生进入大四就业择业期,台账记录了每名学生的就业状态、遇到的问题、困难和每个人就业进度和需要提供的支持等内容。除了台账外,她还有7本日记本,专门记载学生工作的一些思考和谈话记录。每年辅导员学情考察,她的准确率都能在98%以上,因为这里装着她对每一名学生的爱和思考。“人的记忆力有限,想精准地记住每名...
河南大学民生学院2018年度“十佳辅导员”网络评选投票
郭蕊,女,汉族,中共党员,经济学硕士,2016年9月从事辅导员工作,现担任河南大学民生学院商学院学生第四党支部书记、16级经济学和国际经济与贸易专业辅导员,并担任经管类专业《政治经济学》、《初级会计学》、《商业银行业务与经营》等课程的教学工作。二、先进事迹1、深入做好思想教育工作,做学生成才的引路人她始...
以学生为中心,大学工的这一年
进一步建立健全关心关爱学生谈心谈话全覆盖制度,校领导领衔推出“午间有约”活动,共话学生成长,完善校领导和机关干部联系班级和学生社团制度,深化学院党政领导班子联系学生制度,贯通专任教师、管理干部参与学生教育管理服务工作机制,坚持辅导员、班主任谈心谈话制度,形成全校上下关爱学生、助力学生发展的良好氛围。
中共天津大学委员会关于巡视整改情况的通报
以“两学一做”常态化制度化工作为牵引,创新党建工作载体,坚持党建立项、“三强工程”、党员先锋岗、党建工作坊等符合高校特点的基层党建工作新机制、新方法、新平台;坚持分类指导,加强基层党务队伍建设,探索建立专职组织员队伍;加强党员教育管理,夯实基层党建工作基础;尊重党员主体地位,切实保障党员民主权利;进一步抓好党...
天津大学巡视整改通报:破除校领导班子“本位主义”壁垒
二是加强思政工作队伍建设。审议通过了《完善加强辅导员队伍建设的意见》,制定了“2+N”辅导员工作办法,到2018年底逐步达到专职辅导员比例要求。已经出台《班主任队伍管理办法》,正在制定完善《加强党务工作队伍建设的意见》,进一步完善全员全方位全过程育人的思想政治教育大格局。