2024上海美术学院本科课程案例展展出

上海美术学院副院长程雪松介绍,经过2023年上海大学I类审核评估和上海美术学院本科教学案例展十周年活动举办,学院本科教学研究与改革进入深水区。“在综合性大学的框架内如何进一步发掘艺术类本科人才培养的亮点特色,在国内外交流日益频繁的条件下如何发扬海派美术教育的传统,在人工智能的技术背景下如何发现艺术教育的全面培养...

央美实验学校召开2024-2025学年度第一学期美术教研工作会

美术部主任蔡翀敏强调了学习过程性跟踪记录的重要性。她指出，通过对学生学习过程的跟踪记录，可以及时了解学生的学习情况，发现问题并及时解决。蔡翀敏主任介绍了一些学习过程性跟踪记录的方法和工具，如学习档案、作品评价等。她希望老师们能够重视学习过程性跟踪记录，为学生的成长提供更好的支持。校长姜源讲话会议最后...

美术课程内容解读

·中国古代、近现代美术作品·外国古代、近现代美术作品三、学习活动建议??鉴赏中外的传统美术作品、具有时代特色和文化内涵的近代美术作品以及与生活经验相关联的美术作品。??学习美术鉴赏的基本方法,联系文化情境认识美术作品的意义、形式和风格特征。??用美术术语描述以及通过造型、表演等多种方式表达对艺术作...

安化县:破解“数学老师教美术”之困 “e堂好课”为乡村教育补短板

“E堂好课”不止于“线上开课”，更是为了让乡村学校真正“开好一堂好课”。中南传媒新媒体部副部长、“e堂好课”项目负责人项目组组长赵志明介绍，项目聚焦乡村教育国家课程“开不齐、开不好”的核心痛点，立足课堂教学主阵地，以赋能乡村教师专业发展为宗旨，打造薄弱学校薄弱学科教学提质全案解决方案。现场观摩...

一线美术教师看过来!《〈义务教育艺术课程标准(2022年版)〉解析与...

主编介绍李静,南京艺术学院教授,教育部义务教育艺术课程标准修订组成员,长三角美术教育研究联盟秘书长,国际艺术教育学会会员,江苏省美术家协会会员。主要研究领域:学校美术课程教学与评价、美术教师专业发展、国际艺术教育比较等。目录制作:黄杨圆关注并设为星标...

岭南版义务教育国家课程《艺术》教科书研讨会举行

岭南美术出版社社长刘子如致大会开幕辞，热烈欢迎各位参与此次研讨盛会，向嘉宾们介绍了岭南美术出版社的历史与现状，讲解了岭南版教材的亮点：编写水平高；理念先进，实操性强；拓展延伸丰富；服务增值赋能(www.e993.com)2024年10月31日。据刘子如介绍，岭南美术出版社将搭建交流平台，每年举办学术研讨会、教学成果展、学生作品展等多种形式的艺术活动；...

没想到啊,还真让我找到一个超级满意的创意美术课!

作为这几年基本上没推过什么创意美术直播课的博主,哪怕孩子漫画和速写到了7级我也没推荐过,是因为现在太多绘画机构都鱼龙混杂。但我花了多年的时间,终于挖到了一个经得住检验的线上画画课,小班直播教学为主,它所提倡并且践行的美育理念,也符合我一直以来的价值观。

北京市发布中小学教材选用实施细则,境外教材不得进入义务教育学校

(三)课前没有按时到书的(不可抗力除外);(四)擅自改动审定后教材内容的;(五)教材出现严重问题的;(六)其他严重影响教材使用的。第十九条教材选用工作原则上应在当年五月中旬前完成,为教材的征订、出版、发行留有足够时间。第四章监督第二十条任何单位和个人不得违反规定干预教材选用过程和结果。教材选用...

7月20日在山师大开课!刘明波山水画高级研修班招生开启

一、课程介绍《2024年山东师范大学刘明波山水画高级研修班》致力于培养具有深厚的传统文化底蕴、系统的山水画理论和扎实的山水画表现技能及较高的创作实践能力的人才,课程为线下授课,主要采用临写示范、写生、创作训练等多种教学方式。课程内容体系化、科学化,并根据学员情况进行一对一教学,指导学员创作完整的山水画作...

少儿美术课程介绍(附作品展示)

少儿美术课程体系详细介绍:1、启蒙课程体系:主要以启蒙课程基础、提高、高级、拓展,四个层次的课程,逐步提高,释放孩子兴趣,艺术启蒙。2、综合课程体系2-1初级班主要以初级课和基础课为主:包含了初级色彩创作、基础儿童水墨画、基础线描课、基础水粉课,后期会有初级色彩创作提高课。