幼儿教师怎样写论文?主编、专家帮您指点迷津
2020年6月11日 - 网易
一般认为,幼儿教师专业发展是提高幼儿园教育质量的关键所在,而科研能力提高是促进幼儿教师专业发展的关键所在。截止目前,我国相当部分幼儿教师的科研思维仍局限在“经验总结”的习惯类型上,认为“做科研”就是“写论文”(或“报告研究成果”),即理性反思凝炼和规范书面表达本园或本人的教育工作经验或实践创新成果。可...
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一般认为,幼儿教师专业发展是提高幼儿园教育质量的关键所在,而科研能力提高是促进幼儿教师专业发展的关键所在。截止目前,我国相当部分幼儿教师的科研思维仍局限在“经验总结”的习惯类型上,认为“做科研”就是“写论文”(或“报告研究成果”),即理性反思凝炼和规范书面表达本园或本人的教育工作经验或实践创新成果。可...