东莞市道滘诺亚舟幼儿园完整儿童主题活动课程专题培训
培训中,王老师以浅显易懂的语言解读了《幼儿园完整儿童活动课程》课程操作单让幼儿先认识,让幼儿参与进来记录,上课的时候要先熟悉课程内容,让整个活动贯穿到一日生活中。实验活动要先了解课程目标,再准备材料让幼儿进行观察、对比、和记录。俞老师:我在本次讨论培训中收获了,针对于我们完整儿童的教室用书、教案、记录...
今天,这些优秀教师、先进集体代表在大会上交流发言!
用爱和真诚呵护幼儿快乐成长于晶晶安徽省优秀教师、合肥市森林海幼儿园教师常有人问,何为幼师?工作十年的我认为,许多朴实的一线幼师,其实是温柔呵护的妈妈、是引领兴趣的朋友、是处理纠纷的调解员、是擅于整理的收纳师、是创意无限的设计师、是成长路上的记录者、是精致手工的艺术家,更是一道道难题的“解题家”。
【瓣瓣同心·携手共进】“与新区共成长” 京津冀优质学校援建雄安...
六一幼儿院雄安院区现有“一院三址”,共有29个教学班、1376名幼儿和178名教职工,教职工中专业教师占比达到50%。在优化硬件设施、提升教师团队之外,发祥于革命圣地延安的六一幼儿院将红色基因带到雄安院区,开展讲故事、唱红歌等爱国主义课程,并培养孩子们学习陕北特色的腰鼓舞。(北京市六一幼儿院雄安院区师生表演腰...
株洲市农村幼儿园骨干教师能力提升培训班举行
教师们深入各个班级现场进行沉浸式学习,每个班级中,教师给幼儿创设了一个富有童趣、寓教于乐的环境,幼儿园的一草一木、一墙一纸,角角落落的细节都渗入幼儿园的教育理念和浓郁的文化气息。跟岗过程中,老师们认真记录,积极参与到各个环节中,追随幼儿的视角,积极融入幼儿生活与幼儿开展亲密互动,将观察中发现的困惑及时...
教育对口帮扶,让高原牧区孩子上好学
“注重文化课程,也注重文化活动、课余活动。”连续3年被学校评为优秀教师的肖飞雪谈起教学管理头头是道,“这样有利于提升班级凝聚力,更能陪伴孩子一起成长、收获。”肖飞雪不唯文化课的教学理念,缘于多年教学实践,更得益于考核管理指挥棒的正向指引。借鉴上海部分中学管理经验,果洛西宁民族中学引入发展性评价制度,不...
深耕秦淮文脉 打造“活力语文”
第一,创建“专业联系—联合攻关”多方互动研修社群(www.e993.com)2024年9月17日。不断创新研修模式,注重结合品牌学术会议,搭建高端研修平台,赋能教师专业成长。承办江苏省《义务教育语文课程标准(2022年版)》(小学语文)培训暨“新课标·新课堂”教学观摩研讨活动,老师们近距离学习了李希贵等全国、省内外知名专家学者对新课标、新教育的先进观念,促进...
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
翠园中学秉持“让优秀的人培养更优秀的人”的理念,坚持引进与培育相结合,拓宽人才引进渠道,建立梯级人才培养机制,积极营造一流人才成长环境,组建了一支德才兼备,热心与学生共同研究,对创新人才发展前沿有极强敏锐性和把控能力的高水平教师队伍。学校构建教师职业规划体系,建立梯级培养机制,提高教师培训的有效性,促进教师...
邢台市教育局最新公告!
(三)2022年之前毕业的河北省具有办学资质院校开设的中等学历层次幼儿教育类专业毕业生(具体院校详见附件1)。(四)在邢台市学习、工作和居住的港澳台居民,无犯罪记录,持港澳台居民居住证可在居住地申请认定教师资格;持港澳居民来往内地通行证、5年有效期台湾居民来往大陆通行证可在教师资格考试所在地申请认定中小学...
让幼儿成长记录更出彩,松江区教育学院专业培训提升幼儿教师摄影技能
摄影是记录幼儿成长轨迹、实现家园沟通的重要手段。如何运用摄影等信息化技术为学前教育赋能?12月14日,《新媒体技术下学前儿童影像研究》课程培训分享会在松江区教育学院线上线下同步开展。此前,为期两个多月的培训不仅提升了幼儿教师的摄影技术水平,也打开了学前教育的新视界。
创新培训模式促进幼儿园新任教师专业成长
阶段一:调研分析需求,制定成长目标人大幼儿园此次在促进幼儿发展为总目标的基础上,调整了目标制定的依据,总结为“三个基于”:一是基于《幼儿园教师专业标准(试行)》,坚持政策需求导向,从专业理念、专业能力两方面明确专业成长内容范围。二是基于对园内教师专业提升培训需求调查问卷结果,积极响应教师的成长需求...