全国初中学校教学管理创新高峰论坛,暨毕业班高快提质经验分享会

徐冬青博士:复旦大学高等教育研究所副研究员,课程与教学论硕士生导师,复旦大学高教所学业质量改进项目负责人,复旦大学哲学学院教育哲学研究中心副主任,复旦大学企业教育研究中心主任,复旦大学长三角大中小学思政课一体化研究中心研究员,复旦大学智库支持计划“长三角教育现代化高峰论坛”跨学科教育项目主持人,复旦大学课程思政...

“拥抱了不起的自己” 拱墅区儿童哲学实践联盟第六次研修活动在...

本次研修活动的主题是“拥抱了不起的自己”,旨在分享儿童哲学实践的经验,并探讨哲学与主题教学相结合的方法。浙江省教育厅教研室学前教育教研员、省督学虞莉莉女士;浙江教育报刊总社《幼儿教育》杂志社主编张明炯女士;拱墅区学前教育指导中心常务副主任、浙江省特级教师、正高级教师俞春晓女士;杭州师范大学教授、博士生...

发挥儿童哲学项目的综合效应 教育大咖探讨综合学习的未来之路

南京大学教授潘天群作《培养成长智慧:从哲学践行运动看儿童哲学的发展》报告。在《基于成语故事的儿童哲学课——综合学习的视角》报告中,厦门大学特任研究员黄睿论述基于成语故事的儿童哲学课的方式和意义。东北师范大学教授于伟在《小学有过程的归纳教学举要》中,通过大量的案例阐述学校归纳教学的行动与思考。苏州科技大学...

谱写新时代教育华章的泉州先生

2015年,该校率先引进“儿童哲学”课堂教学模式,成为福建省首个“儿童哲学”教育研究基地校。谈起赖艳梅老师,大多数教学同行对她的第一印象就是“年轻的老校长”,从教26年的生涯里,已有23年的校长工作经验。2001年,年仅23岁的赖艳梅便勇挑重担,任丰泽后埔小学副校长,主持学校工作。当时的赖艳梅既是校长,又是毕...

华东师范大学设计学院二十周年庆:发现更好的世界,遇见更好的自己

除此之外,陕西勉县乡村振兴产品品牌与包装设计、MFA艺术专业硕士建筑艺术设计方向(大师班)设计实践项目、《一千零一个困惑》儿童哲学绘本等丰富多彩的实践项目课程教学成果案例,也展示了产教融合教学改革的生命活力。学院还将一门正式课程直接搬进展厅,面向观众进行开放式现场教学,令人新奇不已。这是由华东师范大学设计学...

华师大设计学院二十周年作品展:看AI时代的人文设计

展厅中展出的基于参数化设计与数字加工工艺的设计实践、基于未来生活方式的3C数码配件设计研究、上海公交车身涂装创意设计项目、陕西勉县乡村振兴产品品牌与包装设计、MFA艺术专业硕士建筑艺术设计方向(大师班)设计实践项目、《一千零一个困惑》儿童哲学绘本等丰富多彩的实践项目课程教学成果案例,展示了产教融合教学改革的生命...

华东师范大学设计学院20周年庆 “人文设计”学生作品展在刘海粟...

展厅中展出的基于参数化设计与数字加工工艺的设计实践、基于未来生活方式的3C数码配件设计研究、太空空间设计联合实验室、上海公交车身涂装创意设计项目、陕西勉县乡村振兴产品品牌与包装设计、MFA艺术专业硕士建筑艺术设计方向(大师班)设计实践项目、《一千零一个困惑》儿童哲学绘本等丰富多彩的实践项目课程教学成果案例,用事...

和人工智能pk、把课堂搬进展厅……华东师大设计学院二十周年学生...

展厅中展出的基于参数化设计与数字加工工艺的设计实践、基于未来生活方式的3C数码配件设计研究、太空空间设计联合实验室、上海公交车身涂装创意设计项目、陕西勉县乡村振兴产品品牌与包装设计、MFA艺术专业硕士建筑艺术设计方向(大师班)设计实践项目、《一千零一个困惑》儿童哲学绘本等丰富多彩的实践项目课程教学成果案例,用...

两江教育高质量发展⑨丨两江新区星湖学校党支部书记、校长张先彬...

同时,学校创造性开发了儿童哲学启蒙课程,结合学生年龄特征,研发课程标准、编写课程读本、积累教学案例,通过挖掘经典文本和传统故事中的哲学观点,培养孩子敢质疑、喜追问、善总结的能力,通过提供多样化的课程和学习路径满足学生个性化需求,帮助他们更好地认识自我、认识社会、认识世界。

大咖云集 项目创新 上城区引领国际理解·可持续发展教育发展新方向

上城教育继续以“金靴领跑”的姿态抢抓杭州城市国际化大机遇,在教育对外开放领域开拓进取,依托国际理解·可持续发展教育、教育戏剧、儿童哲学、STEM教育等课程联盟,加强与一流高校、科研院所、高科技企业的协作,孵化典型经验、示范基地和创新成果。项海刚对被中国教育国际交流协会遴选为第八批中美“千校携手”项目的...