欢迎积极参与《中国学校体育》杂志“案例研析”总第60期话题研讨...

一、研讨背景《<体育与健康>教学改革指导纲要(试行)》针对“享受乐趣”提出具体改革目标:在体育教学活动中注重增加游戏与比赛等竞争要素,让学生在体育锻炼中享受竞争与表现的乐趣,实现从激发兴趣到形成志趣、享受乐趣的层层深入。通过组织游戏、增加竞赛、丰富内容、鼓励自主等方式,提高学生锻炼的积极性、主动性、自...

教育部公布名单!鹤壁市教育体育局一案例入选

教育部公布名单！鹤壁市教育体育局一案例入选近日，教育部公布“2022—2023年数字化赋能管理建设与应用”典型案例。其中，我市“基于教育专网的教育管理信息化模式探究”案例入选，成为全国19个地市级案例之一。教育管理信息化是深入推进教育信息化2.0示范区建设，开展教育信息化2.0示范县区、示范学校创建活动的重要组成...

广东省教育评价改革典型案例??

其中体育教学部主要依据课程标准考核评价学生体育知识、运动技能、身体素质以及课外体育锻炼习惯等方面;学生工作部、校团委依据学校规章制度在综合测评方面以量化指标考核学生在体育方面的表现;学校将体育纳入人才培养方案,实行学分制管理,教务部通过学生体育必修学分以及体质测试的完成情况,评定学生是否达到毕业条件;各二级学院...

内蒙古准格尔旗教育体育局:播下“互联网+教育”智慧之种 绽放农村...

即:以数字化教学环境创新教学场景的“1+1+N”城乡教学模式、以与高校合作基于数字课堂混合式研修的“互联网+传帮带”城乡教研模式、以“智慧教育种子教师”培养为核心的“闪训”城乡培训模式,实现快速引领乡村教师成长,扎实推动教育家精神落地生根,促进乡村教育提质增效,推动城乡教育优质均衡一体化发展。实施过程与方法...

河南省信阳市固始县教育体育局:数字化赋能 探索中西部智慧教育新...

中国教育报区域教育高质量发展案例展示专题以三个课堂为抓手,推动教育资源优质均衡河南省信阳市固始县根据自身需要,充分利用当地资源,分类制定专递课堂、名师课堂与名校网络课堂的建设与应用模式。一是针对农村薄弱学校和教学点缺少师资、开不出开不足开不好国家规定课程的问题,固始县打造精品“专递课堂”,实现区...

上海体育大学心理学院研究团队:推动体育教育与心理教育有效融合

案例上海体育大学心理学院研究团队：推动体育教育与心理教育有效融合上海体育大学心理学院院长、教授王小春体育运动对个体的身心发展具有深远意义(www.e993.com)2024年11月9日。为促进学生身心健康、全面发展，近年来，上海体育大学心理学院研究团队一直致力于推动体育教育与心理教育相融合。在专业层面，不断提高体育教师的心理健康服务能力。在当前...

120个!中国教育报区域教育高质量发展实践案例来了

经过多轮严格慎重的专家审核,目前遴选出120个案例作为“中国教育报区域教育高质量发展实践案例”。一起来看看这120个案例吧!党建与“五育”融合(20个)河北省邱县教育体育局:以“漫言漫语”打造思政教育新模式内蒙古乌海市教育局:党建思维引领,助推教育事业高质量发展...

实践案例简介之主题五:教育数字化建设案例

内蒙古准格尔旗教育体育局:播下“互联网+教育”的智慧种子绽放农村小规模学校教师发展的花朵案例简介:发挥教育在乡村振兴中的基础性、先导性作用,运用数字手段打造基于专递课堂的城乡教育优质均衡一体化发展“三模式”,即:以数字化教学环境创新教学场景的“1+1+N”城乡教学模式;以与高校合作基于数字课堂混合式研修的...

武汉体育学院获批三项全国专业学位研究生主题案例立项

近日,教育部学位与研究生教育发展中心公示了2023年度主题案例立项结果,武汉体育学院赵富学教授、柳鸣毅教授、柳华副教授主持的三个项目获得立项,这是武汉体育学院首次获得该类别项目立项。本次获批的主题案例分别是赵富学教授的《深耕·厚植·精培:中华体育精神融入高校体育课程思政建设的典型案例研究》、柳鸣毅教授的《深化...

鲁东大学武术与民族传统体育专业推动中华优秀传统文化“双创...

近几年来,武术与民族传统体育专业学生在山东省体育教育专业基本功大赛中多次斩获武术项目重要奖项,教学能力与实践技能双轨提升,相关教学改革取得了突出成绩。校内校外协同育人。通过教育实习与顶岗置换,与烟台市中小学校保持长效协同合作关系,共同参与培养学生的教学实践能力与综合素质。通过武术段位制进校园、健身气功进...