Mark Riedl 人工智能故事生成导论
“最小输入(minimalinput)”是我为自动故事生成添加的一个标准,以区别于故事复述(storyretelling)。故事复述是这样一个问题,其中大部分或全部的故事/情节都是给定的,自动化系统产生的输出是密切追踪输入的。例如,人们可能会给故事复述系统以某种简写或结构化形式来表述事实记录,该系统可能会生成自然语言文本叙述,按...
学会美国孩子“复述故事”的方法,又帮你省下几万块英语辅导费!附...
利用颜色来区分故事的重要部分,每种颜色代表不同的内容。比如上图中红色代表故事人物,橙色代表故事环境,黄色代表故事的开始……利用文字或者图画来填写关键信息,然后再复述整个故事。>>SCOOP法SCOOP是美国生活中买冰淇淋的常用语。这种方式比较适合有一定的书写能力的学生,在复述故事时,可以让孩子把关键细节的答案写出...
快转发高分锦鲤!广东英语听说满分攻略今晚再看一遍!成绩赋分吗?
根据评分维度,下表列出了各个维度失分的失分点。PartC故事复述要求考生先听一段大约两分钟的独白,录音播放两遍。考生准备一分钟之后开始复述所听到的内容。要求考生尽可能使用自己的语言复述,而且复述内容应涵盖尽可能多的原文信息点。选取的独白其体裁主要以记叙文和议论文为主。高分技巧(1)发音要像partA...
一年级娃绘声绘色复述英语绘本故事,语文老师妈妈说听力是关键!
闯关一年,子晏从零基础起步,现在已经能绘声绘色地复述英语故事了。一年前,看到很多同龄的孩子在外面上英语培训班,子晏妈妈有些小焦虑。读了大思英语公众号的文章后,妈妈联系到了大思班主任罗玲玲老师,给子晏安排了试学。“当时孩子才六七岁,我想迟点学习英语也问题不大,但大思英语的理念让我转变了想法。”...
英语故事教学的有效策略
故事教学是小学高年级英语阅读课教学中的重要内容。在故事教学中,教师可以围绕故事的文本主题设计有效的课堂提问,提高学生的思维能力;可以增加复述或模仿表演的机会,关注学生的语言习得和过程体验;可以依托文本,增加情感教育的升华。然而,目前有些教师对阅读课教学的认识不到位,导致形成一些不合理的教学设计。本文结合两节...
广东2013年高考英语听说考试复述故事备考经验
(一)听取故事时,要注意:1.宏观把握,注意开头句;2.记录关键词(www.e993.com)2024年10月14日。(二)复述故事时,要注意:1.明确复述时使用的人称或称谓;2.代词he、she要弄清,正确使用单复数、时态、句子转承时的连词;3.复述要连贯,不要连续重复某个词或某句话。(三)常规训练建议:1.课堂上大胆发言,把握一切可以锻炼英语口语的机会提...
10岁儿子能读蓝思1000L的英语科普书了,看来这招还真管用!
之前我有写过普娃的启蒙到入章历程10岁普娃顺利入章,作为英语“渣妈”,我是这样带他启蒙的...如文中所写,后期的重点是由虚构类(fiction)轻松搞笑故事书逐步过渡到非虚构类(nonfiction)。毕竟孩子现在小学五年级了,无论是阅读深度还是应试要求,都需要增加非虚构内容的比例,真正实现从learntoread到readto...
外教教学老师培养少儿学英语,重点在哪方面?
CCSS要求:一个美国三年级的孩子,需要复述故事,并且描述这个故事中的人物和细节。因此,帮助孩子们梳理逻辑非常重要,每当这时候,我都会推荐美国老师在课堂上常用的方法一、五指复述法五指复述法,就是让孩子们通过五根手指来讲故事。五根手指代表故事的不同要素,孩子们讲完哪个要素,就把手指放下去。例如下面这个模型...
快看!模考58.25分学霸教你拿下广东英语听说考试,最后3天还能再提5分
高考英语听说高分学霸,将近满分!该同学的口语练习总分为58.25分!其中partA模仿朗读部分为19.25的高分,partC的故事复述得了满分。各位同学都投来了羡慕的眼光!@周周周16:那么高分,怎么做到的?@车C_a8ZY:是我无法到达的高度,partC太恐怖了!
这8个技巧学英语,助你地道口语脱口而出!
5.读:用英语复述故事Reading:RetellastoryinEnglish英语阅读,最好选择符合自身程度的英文书籍,首先练习音准与语感。故事书、原文书甚至词典,都能成为阅读的材料。ThebestchoiceofreadingischooseanEnglishbookwhichisinlinewithourownlevel.Practicingintonationandlanguagesense...