专家评上海中考语文:大熊猫毛色研究、乡村振兴之美入题
选文贴近学生年龄特点,围绕中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,选择文质兼美的素材,创设真实学习情境。古诗文阅读关联课内课外,启发学生思考“义”的精神内涵,涵养高尚人格,增强文化自信。说明文以国宝大熊猫毛色研究成果展现科技领域的新发展,引导学生树立科技强国的理想。散文以寻常小草为线索,抒写姐妹温情与家...
2024年春新中考二轮复习重难突破系列: 非文学类文本阅读
说明文最基本的语言特点就是准确、严密。而“主要”一词是限定性词语,表示范围、程度。“钻具钻取主要获得月面以下样品”说明钻取模式下,“获得月面以下样品”只是钻具钻取的主要样品,并非唯一样品。这体现了说明文语言的准确性和科学性,如果去掉“主要”一词,与事实不符。(4)本题考查学生的拓展能力。作答时考生...
2024年中考语文二轮复习重点难点测考点16非连续文本阅读
“冰”象征纯洁,是冬奥会的特点、敦实,契合熊猫的整体形象、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神,体现了冬季冰雪运动的特点,形象友好可爱。这样设计既能代表举办冬奥的中国。头部彩色光环灵感源自于北京国家速滑馆——“冰丝带”。头部外壳造型取自冰雪运动头盔,是一位来自未来的冰雪运动专家。雪容融,“雪”、美丽...
“冰墩墩”“雪容融”,IP形象是这样的!
1.IP形象的基本外形可以用“人物、动物、文物……”为基础,异想天开地去创作,画出IP形象的正面、侧面、背面。2.IP形象的数量可以是一个,也可以是很多个“小伙伴”的IP形象。3.IP形象的性格和名字可以是一个“勇敢的、乐观的、睿智的、幽默的……”的IP形象,然后再给它取个名字,让我们都记住它。4...
统编版语文三年级(下册)第七单元自主学习过关自查表,收藏学习
3.动物名+补语。如“小燕子回来了”“大熊猫真可爱”。补充说明。4.特殊本领或显著特征。如“捕鼠高手”“沙漠之舟”。形象有趣。二、“记”外形1.整体描写。任何一种动物出现在你的眼前,其外形一定会给你留下深刻的第一印象。如大熊猫黑白相间、憨态可掬,猴子淘气顽皮,小白兔毛绒绒、真可爱。