圆桌|关于马克斯·韦伯的跨学科对话:“普遍历史”的迷思
再者,骏楠在全书末尾写到:“‘普遍历史’‘世界历史’这些能指,本身或许是中性甚至有积极意义的。毕竟我们都是人类,自古以来就分享这某些共同的生理、心理,乃至文化和习性。我们生活于同一星球,位于不同位置的不同族群,自古以来就产生着或多或少的交流。”而放眼世界,不少地区的历史似乎正是按照某些西方中心理论说的...
语文大咖齐聚济南西城实验中学,共研学科发展
以本次活动为契机,济南西城实验中学将不断发挥语文学科基地优势,提升全环境育人能力,如山东省教育科学研究院副院长薄存旭在致辞中提到的一样,“希望此次课堂展示活动能更好发挥特色学科基地在学校发展中的撬动、引领作用,为教育的高质量发展贡献力量。“济南报业全媒体记者:赵世彩通讯员:谢宜学编辑:孙菲菲校对:杨...
暑假不虚度:揭秘北京顶尖国际学校如何培养全球化人才
阅读《EverythingInevertoldyou(无声告白)》并写一篇读后感北京十一学校国际部:英语:1、必选作业:托福词汇书2、自选作业:要求学生持续进行英语阅读以扩大词汇量并培养语感。请从推荐书单中或依据个人兴趣选择一本英文原著完成阅读,并撰写读书报告。开学后提交报告可在综合英语课程中获得额外分数。开创“...
暑期写作竞赛全攻略!6大赛事,让Top30招生官记住你!
表彰奖、杰出写作内容/风格奖、高度赞扬奖纽约时报暑期阅读竞赛纽约时报暑期阅读竞赛(NYTSummerReadingContest),由《纽约时报》主办的一个面向高中生的阅读和写作竞赛,旨在鼓励学生在暑期阅读高质量的新闻报道和评论文章,并撰写读后感或评论。在这个竞赛中,学生不仅能够提高自己的阅读理解和批判性思维能力,还能够锻...
香江来信丨香港汉华中学教师许文浩:让孩子们通过学中文爱上中华文化
不过,在这次读书月活动中,一开始还是有同学不想写读书心得,或者觉得自己写不好。为了鼓励大家,每当学生写完一篇文章,我就会跟他讨论为什么这样写,哪些地方写得比较好。一来二去,学生们看到了自己的优点,也逐步有了兴趣。在北京游览和与北京中学生的沟通中,不少学生也发现学好普通话的优势。这种交流不仅是语言上的,...
人类学家的下午茶|与精神科医生聊聊人类学视角下的疯癫与文明
郁弘芳:阿夏桑对今天的话题最有兴趣的地方在哪?阿夏桑:对于绝大多数人来说,精神病或者说精神病院里的人,其实是跟自己距离很远的(www.e993.com)2024年9月15日。但实际上放到我们自己的生活,他可能就在我们的身边。今年我的生活里发生了一件事情,我住的这栋楼的对面的楼里面,半夜经常有一个人在大喊大叫。一开始我还没有意识到,到最后我判...
黄平: 中文系能否培养作家?
就具体的写作课来说,1949年之后的中文系,一方面是“中文系不培养作家”成为主流观念,中文系以学术研究而不是以文学创作为主;另一方面写作课受到了格外的重视,写作教研室这一学科建制全面开花,很多院校一直保留至今。这里一个背景是1950年的课程改革,“1950年6月,第一次全国高等教育会议召开,议题之一便是改革高校课程...
6.1童书专场,百里挑一的好书,还是超低特价,闭眼入
全套8册,原价256元,鱼爸团购价仅需59元,自然学科+人文学科+社会学科,全方位补充课本知识,扩展孩子的知识量、扩充视野,激发孩子的学习兴趣。参团方式:点击下方图片,打开小程序,可进微店参团《给孩子讲的中华历史名人故事》适读年龄:7-14岁这是一套特别适合中小学生作为作文素材,提升写作水平的名人故事书。
学科竞赛促进“大学物理实验”课程教学改革与持续创新的思考
南科大物理教学实验室的教学有重视基础、教学模式灵活多样、教学手段先进的传统优势,在此基础上,将学科竞赛与教学有机结合,提出“拓宽知识”“注重应用”“学科交叉”“年级融合,上下传承”的新理念,探索及形成了一套具有持续创新能力的新教学模式。1)拓宽知识...
全学科阅读:学校育人方式变革的有效路径
1.学生学科学习兴趣增强,学科素养提升,学习方式发生显著改变首先,从显性的层面来看,学生的课内外阅读数量和质量显著提升。2020年寒假,各学科组给学生推荐阅读书籍并要求任选一本撰写书评或读后感。各学科组共收集学生作品140篇。初二(8)班学生赵梓翔在《原来数学可以这样学》读后感中写道:“通过阅读这本书,我认识到学...