高中作文教学的途径
课文续写是对课文的延申,是加深对课文理解的最好方式,同时也训练了学生的想象力。是很好的课后作文方式。《哦,香雪》出自统编新教材必修上册第一单元,在教学过程中,我设计了一道写作题目:想象香雪离开十年后重回台儿沟的见闻感受,突出情感冲突,续写一篇小小说。学生佳作展示:《归乡》---《哦,香雪》续写绿...
作文热点素材 | 「吴啊萍被刑拘」:高考角度+金句+范文+时评+试题
对同对比解读,要让学生明白:只有不忘国耻,牢记历史,才能化耻辱为动力,变伤痛为新生。而这正是这次作文的主题,学生要紧紧围绕这一主题谈对国耻的深刻认识,谈作为当代青年应该如何奋发有为、如何勇挑重担、如何努力为建设伟大社会主义中国献出自己的热血和青春、如何为中华民族伟大复兴的梦想而努力。根据题干的要求,要...
2020届高考作文指导系列之十二:这些作文凭什么获得满分四
为了增强批驳的力度,作者先是列举了华商回购馈赠与政府外交协商等追回流失文物的手段,与蔡铭超之举形成对比,在对比中令读者自觉评价两种做法背后的优劣得失;后是列举韩国民众断指抗议日首相参拜靖国神社的过于激进、失去理性的做法,以此类比、归谬蔡之举动。这样的逐层解剖,论据简明而有力,极富时政性与说服力。结论部分...
议论文的写作流程:议论文论据集锦
俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况父母,亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时递上一张卡片,在他们失落时奉上一番问候与安慰,他们往往为我们倾注了心血、精力,而我们又何曾记得他们的生日,体会他们的劳累,又是否察觉到那缕缕银丝,那一丝丝皱纹...
为了不能忘却的纪念
③在日本国内禁止为侵华战争历史翻案的活动,中止政要公开参拜靖国神社,撤销美化侵华战争历史的展览和纪念物。④主动地妥善处理日本侵华战争遗留问题,包括中日两国的领土争端、战争受害者赔偿等问题。只有日本政府在历史认识问题上改弦更张,对侵华战争反省并认罪,并求得中国人民的宽宥,中日关系的这个“死结”才可以化解。
日本驻华前大使回国便退休 右翼报刊煽动反华
日本进入总保守化时代(www.e993.com)2024年9月18日。除了政界那些不断叫嚷“中国威胁”、坚持参拜靖国神社的保守派政客外,日本的媒体舆论界也活跃着一支以反华为己任、篡改历史、支持台独、宣扬皇国史观的右翼报刊队伍。它们同时为那些以此为生的右翼作家、右翼学者们提供一个出声发气的场所,凭借将中国妖魔化,来煽动国内民众的反华情绪。
做这种有辱国格的事情,脸都丢尽了!
就像@破产兄弟在视频中所说:我们纪念自己的烈士和同胞,越是庄重,越是隆重,才是对日本人参拜靖国神社最直接,最有震慑性的对抗。说回张哲瀚这种屡屡“精日”的劣迹艺人。这种货色不封杀,难道还要留着过年?还等他写小作文痛哭流涕?到底是给人民道歉还是给人民币道歉?