写人记事|过年的作文怎么写?

乐言写作的时候沉得住气,讲述外婆纠结时,自己不温不火,非常冷静地叙述,完全跳出了当时的环境,用一个旁观者的立场去看,去听,去感受,这是一个高手才能达到的状态。说实话,如果我来写,可能会觉得外婆好烦啊,然后就不想再看她。乐言竟然像观赏一幕电影一样,看得津津有味,写出了这么动人的文字,佩服!举个例子,...

作文写作技巧第十一讲:写人记事 内容生动

魏巍《我的老师》分写七件小事:假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师,皆由热爱、感激、思念老师这条感情线索贯穿起来,从而使文章具有较强的感染力。(3)一波三折的情节“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章,若能在故事情节的发展上做到张驰结合,起伏变化,则可扣人心弦。《鲁提辖...

帮你逆袭的100个作文提分建议 初中生必看

(1)“自然收束法”是指一篇文章要记叙的事已经叙述完毕,文章嘎然而止,不再发表议论。我们把这种有头有尾的记叙文章的自然结尾,叫做“自然收束法”。这种方法多适用于以记事为主的记叙文和一事一议的记叙文。运用此法能使文章结构完整,避免画蛇添足,拖泥带水。(2)“出人意料法”也是展开故事的一种结尾方法。

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

④能根据习作要求自主选材,编写作文提纲;⑤能独立修改自己的习作,并与人交流修改,做到语句通顺,行款正确,学写规范、整洁。⑥每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于450字左右。2.写作内容①能围绕目标系统地搜集、整理材料;②能进行初步的记叙、议论、抒情的综合训练,为升入中学打好...

小学1-6年级作文要求及作文技巧,孩子写作必备!

②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;①通过观察(抓住特点)写一段内容较具体的片段;②能写简单的纪实和想象作文,内容具体,感情真实,条理清楚;记事过程中,一定要把人物的语言、神…

12个专题告诉你如何写好作文 ? 季羡林给孩子的365堂作文课

慢慢地,让季羡林教孩子们写作文成为了老师、家长的强烈愿望,于是这套《季羡林给孩子的365堂作文课》便应运而生(www.e993.com)2024年11月11日。▲季羡林作品+丰子恺插画《季羡林给孩子的365堂作文课》精选季羡林先生1933-2007年创作的作品,带读者感受一个至情至性的老人沉淀将近百年的人生智慧精粹。

语文老师太有才!用图画的方式教小学生写作文,一学就会!

一、写人作文写人作文最重要的一点就是抓住人物特点,对人物外貌的描写做到神形兼备。同学们在写作文时可以参考下图,延展写作思维。同学们要有一双善于观察的眼睛,仔细观察,就会发现每个人的外貌都与别人不同,外貌特点,如容貌,神态,姿态,服饰等,这些都反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章...

人、物描写、叙事、风景、游记怎么写?作文写作方法指导

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。(1)肖像描写是通过对人物的容貌、表情、衣着、姿态、语调等特征的描写。注意:描写时要传神,切忌脸谱化,反对那种不分主次,从头写到脚、千人一面的写法。

分享小学八大主题作文思维导图,都是写好作文的秘密(附资源下载)

可能掰着手指头能数得出来几个:写人、写景、写物、叙事……但肯定不全。我在笔神作文里搜集了去年全国各地的作文真题,发现很多省市从一年级就已经把作文列入日常练习中,所以我打算结合真题,跟大家一起来捋一捋,现在小学生的作文,是如何围绕主题大类进行细分的。

小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!

今天分享给各位老师和同学的习作知识,仅供写作参考。一年级写作要求1.写作目的①对写话有兴趣;②能够把句子写完整、通顺。2.写作内容①通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;②能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。