点点星光,我家乡的英雄寻踪——高中选修上第一单元作文灵感引爆

写作指导：以家乡英雄为原型，创作一篇小说。可以围绕英雄的事迹进行艺术加工和想象，构建一个完整的故事情节，塑造鲜明的人物形象，虽是虚构，也要符合历史真实。大致思路；以一位抗日英雄为主角，创作一篇反映其英勇抗敌和牺牲精神的小说。或留心观察身边人物，发掘新时代平凡世界中的英雄人物，以此为原型，构思创作小小...

2024中考热点作文素材——感动中国2023年度人物多角度解读

??人物事迹??张雨霏，1998年4月19日出生于江苏徐州，中国女子游泳运动员，中国游泳队队员。世锦赛、大运会、亚运会、世界杯三站，2023年，张雨霏参加59个项目，拿下23块金牌，平均4天一场比赛。“有些比赛是为了国家，将国家的责任扛在肩上，只有一个字：做！”巴黎奥运倒计时，张雨霏说想做世界的“蝶后”，...

来了!北京高考作文题

要求:自选一位中华英雄,展开想象,叙述你和他(她)在一起的故事,写出英雄人物的风貌和你的情感。2.《说起梅花》表达了作者对梅花“深入灵魂的热爱”。在你的生活中,哪一种物使你产生了“深入灵魂的热爱”,这样的热爱为什么能深入你的灵魂?请以“深入灵魂的热爱”为题作文。要求:自选一物(植物、动物或器物。

致敬英雄——“给英雄模范写封信”阅读写作大赛正式启动

取材方向一:我所看的英雄主题电影/电视剧/观后感取材方向二:公益英雄、科研英雄、奥运英雄、航天英雄等取材方向三:来自生活中闪闪发光的平凡英雄我在日常生活中接触到的各类非遗手艺人,他们是传统文化的传播者,也是守护中华文化的英雄!我在课堂上,看到了对学生们无私付出的老师们,他们就像辛勤的园丁呵护着祖国...

理上网来|用活本土红色资源 强化红色基因传承

一个红色故事就是一段历史,一个英雄人物就是一座历史丰碑。作为语文老师,要善于发现郴州红色文化资源里的故事,抓住故事里的细节,挖掘细节里隐藏的精神。阅读教学中,可以开展“红色诗词集体诵读”“红色故事演讲比赛”等活动,让学生成为红色经典作品的诵读者、宣讲者和演绎者。作文教学时,教师可以引导学生以“我最喜爱...

从小用这类书“喂大”的孩子,早就赢在了起跑线!

这些作文题,对孩子的思辨能力和知识积累程度要求都很高,如高考全国Ⅰ卷的作文题,素材提到春秋时期齐桓公、管仲和鲍叔的故事,需要考生以历史人物为出发点,延伸至现今社会,选取感触最深的人物写一篇发言稿(www.e993.com)2024年11月25日。其实,这三位历史人物分别都代表不同角度:齐桓公善听谏、唯才是用;管仲才高八斗,具有真才实学;鲍叔牙善知人...

老师,您如何引导学生立报国强国大志向、做挺膺担当奋斗者? | 每周...

老师们可以找一些高质量的英雄人物故事的资源,在队课、晨谈时与学生探讨。古有岳飞、屈原、文天祥等人,他们的爱国故事流芳百世;近代有周恩来、邓稼先、钱学森等为祖国做出巨大贡献的人;今天也有全红婵把为国争光看得比自己个人的成功还重要。在此基础上,请学生写一篇“我眼中的爱国英雄”主题作文或者开一个故事分享会...

不报班不提前学,三年级女儿仅靠阅读,常拿满分!(附书单)_腾讯新闻

三是在文史方面的积累也较为深厚,特别对中国历史、历史人物,中国名著,例如《西游记》、《三国演义》的情节和人物都较为熟悉。四是古诗词的积累,虽然不算多,但是暂时够用。三年级代表班级参加了诗词大赛拿了个二等奖。五是通过课外大语文的学习,促进语文素养的整体提高,从而保持课内语文的学习成效,课内语文成绩目...

高中课程指导481:作文人物素材:2024共和国勋章人物素材

人物故事2009年12月24日,平安夜,大雪天气,一架民航班机缓缓降落在长春龙嘉国际机场……享誉世界的地球物理学家黄大年(上图,新华社发),告别18年英伦生活,“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”,回到祖国。在此之前,黄大年是国际著名航空地球物理探测技术专家。有人问他为何回国、为何选择吉林大学,黄大年说:“康...

高考作文提到的这些英雄人物,值得铭记!

其中,全国甲卷的作文内容是全国甲卷中国共产党走过百年历程。在党团结带领人民进行的伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共产党就没有新中国》,我们读的作品如《为人民服务》《沁园...