陕西省西安植物园研究员、中国科普作家祁云枝:我希望通过自己的...
1992年,我大学毕业后,被分配到陕西省西安植物园,开始主要负责科普宣传工作。植物园收集保育了3000余种植物。面对植物世界的博大神奇,我一个个观察,一点点了解,听老师讲解时速写植物,讲解结束后一遍遍回访,直至对上千种植物了然于心。我一边工作,一边记日记,那样积累我认为神奇的植物素材。印象中有一天,曾有一位男子...
写日记、表演节目...儿童节到底是给谁过的?
“五一”假期,妈妈带苒苒去植物园看了食虫植物展,本来这是一件很快乐的事儿,但是妈妈给苒苒带了本子,要求她把看到的每一种食虫植物的样子画下来,还要在旁边记录下这种植物的特征。苒苒看到这些神奇的植物很是欣喜,只想多看一些,多听听故事,可是带着写作的任务来看,光顾着记录了,一个小时也才看了三四种植物,中间...
张伯驹:原来,自然之友的总干事从小在植物园里长大
四五年前,有一次我在植物园里走,发现我最熟悉的那几棵树有的已经不在了——它们有的我小时候乘凉就在底下午睡,还有巨大巨好看的一棵鹅掌楸被雷劈了,它可能是北京最大的一棵鹅掌楸,有三四十米高,原本在植物园东北角树木区里。为此我还跑到树下大哭了一场,那时候我都快30岁了。植物园还有条樱桃沟,里边有一...
学海撷英——记北京经济学院1984级统计干部专修科
1980年6月,北京植物园的一个工人在清除香山樱桃沟旁的杂草时,发现沟旁的一块大青石上刻有“保卫华北”字迹。经查证,这四个字是1935年“一二·九”运动时爱国抗日的北平学生联合会留下的。樱桃沟是北平学联和民先队在“一二·九”运动时期联合举办夏令营,培训抗日骨干的地方。1985年五四青年节前夕,北京市团委和学联...
速看!2022年北京市初中学业水平考试语文试卷权威解析
试题设置的“研学”情境贴近学生真实的学习生活,要求学生从书写、语言、结构三个方面完成对研学日记的检查和修改,“国家植物园概述”“有特点的植物”“植物多样性”“结语”四个部分是研学报告书写的基本思路,体现了“评价即学习”的学习理念,引导学生在积极的语言实践中,丰富积累,增加学习积淀。