跟岗学习谋突破,且学且思促成长——北方工业大学附属学校接待山西...
2023年6月15日 - 搜狐教育
校际交流取长补短“大单元教学”“项目式学习”,当我还是一头雾水时,校际交流的深入学习,给了我许多的案例和思路,让我豁然开朗。这种校际交流,会打通校际之间的壁垒,取长补短,学以致用,是美美与共的生动体现。3专家引领下的教研区域教研,专家引领,高瞻远瞩。区教研员带领自己的教师学员,进行专题研究,课...
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校际交流取长补短“大单元教学”“项目式学习”,当我还是一头雾水时,校际交流的深入学习,给了我许多的案例和思路,让我豁然开朗。这种校际交流,会打通校际之间的壁垒,取长补短,学以致用,是美美与共的生动体现。3专家引领下的教研区域教研,专家引领,高瞻远瞩。区教研员带领自己的教师学员,进行专题研究,课...