何挺颖:不朽井冈英雄,千古人民功臣

为缅怀烈士,启迪来人,1991年4月,南郑政府在东郊建成了何挺颖烈士纪念碑,碑基座上镶贴着“古城学潮”“南京路上”“奔上井冈”“永新大捷”“黄洋界上”青铜浮雕,碑体上镶镌着“何挺颖烈士永垂不朽”和“不朽井冈英雄,千古人民功臣”的金色大字。如今,每年9月30日汉中市都在何挺颖烈士纪念广场举行公祭活动。...

为英雄而歌(致敬革命前辈)

比如,描写金城防御作战期间一场战斗的歌曲《邓祥林》:“水有源来树有根,英雄的连队里出英雄。这英雄在三十四师一零六团一营一连英雄王克勤连队当班长,他的名字叫邓祥林……”战士们听到文工团歌舞队创作的赞颂邓祥林的歌、看到文工团美术队创作的幻灯片《爆破班长邓祥林》,无不备感振奋。邓祥林所在的第106团,就是后...

高中课程指导481:作文人物素材:2024共和国勋章人物素材

运用示例:“在资金短缺、时间紧迫的艰难条件下,王永志以卓越的领导力和团队协作精神,带领中国航天人创造了奇迹。18个月铸就的辉煌,不仅是中国航天事业的一次重大突破,也是王永志个人职业生涯中的又一丰碑。他的故事告诉我们,只要有梦想、有决心、有行动,就没有什么是不可能的。”4.载人航天工程的领军人物:三步走...

人物素材,把“共和国勋章获得者”写进作文,敬仰民族脊梁

“双星闪耀映苍穹，科技兴国梦成空”，王小谟以雷达之眼洞察天际，为国家的安全筑起了坚不可摧的屏障；赵忠贤以超导之梦点燃创新的火花，为我国在国际科技舞台上赢得了尊重与赞誉。他们的事迹如同科技的灯塔，指引着后人勇攀科技高峰。适用主题：个人梦想与国家命运??李振声：书写一“麦”相承的传奇“对我来说...

战斗英雄赵树满烈士孙女给省委书记黄强写信:“我要把爷爷的故事讲...

赵威小时候和爷爷一起生活了8年,和老人感情深厚。“小时候,我把爷爷的故事写进作文。19岁时,我开始讲爷爷的故事,这既是一种情感寄托,也是把爷爷的革命精神发扬光大。”赵威说。今年9月23日,省委书记黄强来到中共辽吉省委旧址陈列馆,详细了解文化遗产保护传承利用情况。参观战斗英雄赵树满先进事迹时,一位讲解员走...

「作文秘籍」国庆作文攻略:从立意到写作框架的完美策略

??英雄的故事：讲述一位革命英雄的事迹(www.e993.com)2024年11月12日。“老师给我们讲了黄继光叔叔的故事。他在抗美援朝战争中英勇牺牲，用自己的身体堵住了敌人的枪口。听了他的故事，我觉得很感动，也很敬佩。”??我心中的英雄：描述一个让你感动的英雄人物。“我最喜欢的英雄是钟南山爷爷。在抗击新冠疫情的时候，他不顾危险冲在最前线，...

写进教材的英雄,将照亮孩子们的成长之路

时至今日,邱少云的磐石一卧,黄继光的忘死一扑,狼牙山五壮士的英勇一跳……这些英雄的故事,通过教科书,在无数心灵中埋下了一粒粒英雄的种子,也成为一代代人共同的记忆。或许很多孩子都曾在作文中写下这样的句子:长大后,我也想成为像邱少云一样勇敢无畏的英雄。

理上网来|用活本土红色资源 强化红色基因传承

随着小学语文教学改革的持续深入,《语文新课程标准》要求“在语言教学实践中,培养小学生的爱国情感。”“要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事,把红色基因传承下去,确保红色江山后继有人、代代相传。”把红色文化渗透到学校课堂之中,是学校实现“立德树人”根本任务的一个有效途径。而了解家乡的红色故事,铭记家乡...

赓续红色血脉 铸牢红色信仰

走进宣汉县清溪镇,只见中国工农红军四川宣汉红三十三军红军小学(简称红三十三军红军小学)的教学楼、班级均被以革命英雄名字命名,走廊上,悬挂着红军将领的画像及其优秀事迹和先进品质的介绍文字。红三十三军红军小学“工字楼”。宣汉县委宣传部供图红三十三军红军小学是无产阶级革命家王维舟创办的一所具有光荣革命历史的...

赓续红色血脉 铸牢红色信仰 宣汉开展“红色文化进校园”系列活动

维舟楼、更新楼、二小班、海娃班……走进宣汉县清溪镇,只见中国工农红军四川宣汉红三十三军红军小学(简称红三十三军红军小学)的教学楼、班级均被以革命英雄名字命名,走廊上,悬挂着红军将领的画像及其优秀事迹和先进品质的介绍文字。红三十三军红军小学是无产阶级革命家王维舟创办的一所具有光荣革命历史的百年老校,因其...