暑假里语文学习最需要做的事情:阅读、背诵、日记、生活、作文一个
养成写日记的习惯日记能培养孩子的观察能力,思考能力,分析辨别能力,增强孩子的自我约束力,提高孩子的文字表达能力和自我反省能力,更重要的是能磨练孩子的意志力和积累作文素材。写日记的好处大大超过了教育者的想象。培养孩子写日记的习惯要循序渐进,开始可以写短些,每天一、两句,到每天三、五行,慢慢提高增长。内容...
孩子看了这么多书,为什么还写不好作文?这套书里有秘密
2.《超级作文本》(3~6年级)上册共4册,定价167.2元,团价109元。3.《超级作文本》(4~6年级)上册共3册,定价125.4元,团价89元。4.《超级作文本》(5~6年级)上册共2册,定价83.6元,团价59元。5.《超级作文本》(分年级)上+下册,2册定价83.6元,团价59元。三年级上册+下册▲四年级上册+下...
小学四年级同步作文:观察日记
小学四年级同步作文:观察日记水仙花3月16日星期五晴半个月前,爸爸从花市买回一盆植物,说是水仙,挺漂亮的,我决心认真观察它。我仔细端详,发现它与别的植物不同,不需要泥土,一盆清水加上一把雨花石就能养活它花。水仙花的底部比我的拳头大一点,像一个大蒜头,一层褐色的外皮裹着它洁白的“肚子”。“蒜...
作文到底该怎么写?儿童文学作家伍美珍分享“日记”秘诀
全书从儿童的视角观察现实,以阿呆的口吻描述事件,用日记体的形式记录兄妹俩的家庭生活与校园生活,直击当下儿童成长痛点。日记中对于孩子心理活动的呈现细致入微,日记后的“七嘴八舌”板块生动活泼,字里行间体现着“阳光姐姐”伍美珍二十多年来对孩子心理的观照与洞察,诠释着她对于“儿童本位主义”创作理念的坚持。
活动育人正当时_新浪财经_新浪网
开展观察日记活动四年级上册第三单元的习作是写观察日记,为了让学生写好作文,我班开展了居家“种蒜苗或豆芽”活动。学生们每天观察并写观察日记,这样写出来的日记才真实,自然而然地就提高了学生们的生活能力。开展红色研学活动红色研学活动,使学生近距离地感受革命历史场景,了解和学习革命先烈的奋斗历程和理想信念...
部编版语文四年级上册第三单元习作《观察日记》写作指导
本次习作有三点要求:1、在观察的过程中发生过什么有趣的事情?仔细回忆一下,把你最想告诉别人的内容写下来(www.e993.com)2024年10月14日。题目自己定。2、可以选几则自己满意的日记,认真进行修改加工,成为一篇习作,题目可以用《观察日记×则》,然后和同学分享。3、要注意日记的格式。
...画作文——四年级上册三单元习作】周唯《绿豆芽观察日记》(十一)
思维导图画作文我的绿豆芽观察日记(十一)写日记应该注意的四点:(1)日记是每天生活的真实记录,所以内容要具体。(2)日记一般以第一人称来写,要写自己的事,即使写别人的事,也是自己看到或听说的,以自己的口吻写出来。(3)日记要有重点,内容要真实。
绿豆发芽观察日记作文400字《四年级上册》
一、习作要求用日记的形式写一写观察中的发现。二、方法指点只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种,它有一定的...
《连续观察日记》,这篇作文怎么写?【四年级上】
从上述三个写作目标,我们可以看出,这篇作文需要同学们掌握三个写作要领:一是广泛接收并同步处理多感官信息的能力;就特定事物和形象进行联想发散,并采用适合的修辞方式进行表达的能力;进行过程描述并抓取事物主要特点的能力。我们将在下面三个写作环节中紧扣这篇作文的学习目标,有侧重地为小朋友开展写作指导,以达到实现写...
四年级学生作文《小小“动物园”》老师建议直接保送大学(有图)
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