高中课程指导481:作文人物素材:2024共和国勋章人物素材
1.科学创新精神:李振声在小麦远缘杂交育种领域的大胆设想和成功实践,体现了科学家勇于探索、敢于创新的精神。他克服了一个又一个技术难题,最终取得了举世瞩目的成就。2.社会责任感:李振声始终将国家粮食安全放在首位,积极参与农业发展战略研究和实践。他组织实施农业科技项目,推动中低产田治理和盐碱地增产工作,为...
理上网来|用活本土红色资源 强化红色基因传承
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,结合当地红色文化,开展课外红色实践活动是体验红色文化精神的最好途径。经过课堂教学和课外图书的研读与学习,学生逐渐对红色文化有了一定的认识,为提高学生对红色文化精神的理解,教师还应有计划地组织学生进行课外研学活动,参观湘南起义纪念馆、湘南年关暴动指挥部旧址纪念馆、黄克诚...
回忆红色经典 传承革命精神
最先使用《金色的鱼钩》、《一只干粮袋》、《丰碑》三个课文作为引入,并引导孩子们用自己的话向其他孩子们讲述了这个故事,并阐述自己在学习这篇作文后的感受,让孩子们亲手解析这些故事。故事解析后,安徽师范大学学子又分享了黄继光等红军英雄人物的故事,体现出红色精神在此过程中的传承。而为了丰富经典理解形式,安徽...
赓续红色血脉 铸牢红色信仰
“‘童耕园’是我校红色文化阵地的重要组成部分,通过劳动实践,学生们不仅可以了解农作物的种植知识,掌握基本劳动技能,还能体验到先辈们‘自力更生、艰苦奋斗’的革命精神,引导孩子们将红色文化、红色基因代代传承。”宣汉县百节溪小学校长王洪说道。除了童耕园,该校还利用学校教室、走廊打造了“红色庭”等系列红色...
赓续红色血脉 铸牢红色信仰 宣汉开展“红色文化进校园”系列活动
“‘童耕园’是我校红色文化阵地的重要组成部分,通过劳动实践,学生们不仅可以了解农作物的种植知识,掌握基本劳动技能,还能体验到先辈们‘自力更生、艰苦奋斗’的革命精神,引导孩子们将红色文化、红色基因代代传承。”宣汉县百节溪小学校长王洪说道。除了童耕园,该校还利用学校教室、走廊打造了“红色庭”等系列红色...
——邯郸学院实施“六润式”地方优秀文化育人模式
近年来,为助力文化强国建设,落实立德树人根本任务,邯郸学院将“立德正心”作为教书育人之要,将“以作为学”作为教书育人之本,挖掘邯郸丰厚的历史文化资源,以红色革命文化、赵文化、太行山文化、成语文化、磁州窑文化等为重点,结合学校应用型人才培养总体目标,实施“精神涵润、环境养润、教学慧润、实践悟润、品牌铸润...
高中语文作文素材
高中作文素材1一、感恩使人知足。俗语语说,知足常乐。老子说,知足者富。知恩,感恩,谢恩,才会懂得知足。二、感恩使人与环境融洽和谐。感人之恩,必不与人争。感人之恩,必与人为善。一个知恩感恩的人,他的生活环境必定是完美的,使他幸福平安的。否则的话,一个人一生不会有安生的日子过。三、感恩使人成长...
【喜报】星耀天成学校多位教师在官渡区“卓研杯”课赛中斩获佳绩
从教以来,一直从事语文教学和班主任工作。教学成绩优异,班级管理得当。致力于教育教学研究,曾获得各项国家级教育教学论文、优秀作文指导、市级课赛、区级命题竞赛一等奖,校级“优秀教师”荣誉称号。人生格言:关注每个孩子的成长,做好孩子的引路人,以爱为本。
“大手牵小手 情‘深’意‘中’红色行”跨越深中通道 追寻红色记忆
探访伟人故居,聆听革命故事,孩子们深入沉浸在实践“课堂”中。“老师讲的我都记下来了,还拍了照片,回去可以写一篇很好的作文了。”暑假接近尾声,此次的出行,也让孩子们化身为“党史学习教育小小宣传员”,在追寻红色记忆同时传承红色精神。据悉,自2021年以来,农行深圳分行便将党史学习教育与亲子公益活动相结合,追寻革...
学习百年党史 传承红色精神 ——“青少年期刊讲党史”主题宣传...
上海《好儿童画报》接连出版《赞美你,中国共产党》《红色精神代代传》等3本专刊,涵盖上海600多所小学和幼儿园。广西《作文大王》面向城乡小学开展“脱贫感党恩、奋进新时代”主题征文活动,宣传党带领人民打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的伟大壮举。云南《漫画派对》策划《一回忆,就幸福》漫画连载,从身边小事记录...