2024届江西省上进联考高三下学期第二次适应性考试语文试题
B.“反语”错误,应是超常搭配,以超出规范的方式将词语搭配起来使用,表达了讽刺嘲弄的语义和情味。故选B。8.本题考查学生分析环境描写的作用的能力。环境描写塑造人物形象。开头的阳光直射日历,引起了赵军需官因为赵得贵没有撕日历而训斥他。结尾“五株芭蕉更显明亮,亮得像在发笑”以阳光下芭蕉的明亮侧面反映...
高考作文想拿50分?标题就要这样写!附万能高分模板
高考作文拟标题妙招1.引用名言警句、成语典故、电影名片、歌曲名等拟题名言警句、成语典故、电影片名具有语句凝练,含义深刻,易懂好记的特点,直接引用以之为题,可以使文题典雅大方,亦庄亦谐,妙趣横生,新颖生动。在以“靠”为话题的作文,某生拟题为《靠人靠天靠祖上,不算是好汉》,引用了华罗庚的诗句作题目,...
怎样写好简妙作文
细节描写、动态描写、静态描写、正面描写、侧面描写等等,善于运用描写,作文肯定是鲜活的,如闻其声,如见其人,这些描写在我们语文教学中有大量的运用,我们既要学习,也要练习,现场用自己的生活,练习一种描写,久而久之,描写能力就会很强了。
阅读理解修辞手法【番外篇】,7个能提高作文成绩的修辞!
比如说蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活,你看酿是专门用于酿蜜的用的,但是我们把它用来酿造生活,生活不能叫酿。对不对,但是我们用来形容酿造生活可不可以呢?可以,这种方式就叫拈连。同学们,你们如果说在写作文的时候,能够充分运用好拈连的这个修辞手法的话,那你们的文采一定会非常好。比如说你别看我耳朵聋,我的心...
阅卷老师揭秘: 57分和38分的作文标题究竟有什么区别?附200个高分...
在拟题时灵活地运用一些比喻、拟人、对比、对偶、夸张、反语、反问、设问、反复等修辞手法,能使文章的题目增色不少,变俗套、枯燥、呆板、单调的文题为生动、形象、鲜活、有趣的文题,使文题增添了文采和感染力。有人说:“修辞是作文的魔水。”如果将这些“魔水”恰当地运用到写作中的拟题上,便可点石成金,...
何永康教授教你写2015年高考作文(11)
三、高考作文体现"有文采"要注意几个方面:1.用词要简练精当、形象传神,多用成语;2.巧用句式,富于变化,长短整散,错落有致;3.恰当、妥帖引用名言诗句,起画龙点睛作用;4.关键之处有警策之句,文句蕴含哲理情趣;5.表达上适当追求半藏半露、回味悠长的效果;6.拟一个好题目(简明贴切、新奇醒目、耐人寻味);7...
2016年中考作文满分攻略十三:幽默搞笑
此外,如果恰当运用反语、夸张、拟人、比喻等修辞手法,也能产生幽默效果。5。巧塑人物,令其幽默描写人物、塑造人物形象时,根据人物形每本身的特点,尽量让他(她)的语言、动作、神态幽默好笑。《孔乙己》中的孔乙己为什么令人难忘?除了他悲惨的遭遇外,我想他极富个性而又好笑的话语、神态、动作也是一个重要原因吧...
作文想要得高分,必掌握的修辞手法都在这了!
(1)句子排比。例如:读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。(2)句子成分的排比。例如:看,像牛毛,像花针,像细丝。(朱自清《春》)作用内容集中,增强气势;叙事透辟,条分缕析;节奏鲜明,长于抒情。反复反复为了表达强烈的感情,有意重复使用某个词语、句子或句群的修辞手法。
高考考场议论文提分攻略
请任选角度,结合自己的体验与感悟,写一篇文章。要求:①自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。范文展示交肝胆友,读无字书“与有肝胆人共事,从无字句处读书”,周恩来总理以联明志,携手一批志同道合、肝胆相照的友人投身实践,为中国无产阶级革命事业和新中国...
江苏省常州市八校2022-2023学年高二上学期期中联考语文试题
C.无恻隐之心,非人也。——百万将士痛击日寇。D.天下兼相爱则治,交相恶则乱。——日本偷袭美国珍珠港,美国回击轰炸日本广岛长崎。4.简要分析材料二的论证特色。5.新闻通讯具有真实性、文学性、评论性,材料一是如何体现以上特点的?请结合材料具体分析。