创新作文教学可以这样做

一是厘清作文教学概念,明确教学目标。初中作文教学不仅是教会学生如何写一篇文章,更重要的是培养学生的语言表达能力、思维能力和审美鉴赏能力。在传统教学中,作文教学往往被简化为技巧传授和模板套用,导致学生作文内容空洞、缺乏创意。因此,我们需要重新厘清作文教学的概念,明确其在教学体系中的定位和目标。在初中作文教学...

获奖作文|首届“《高中生》杯”创意作文大赛作品:《破晓时刻》

因新出现的N号病毒，全国各地的医院忙得不可开交，大家正在全力应对这场突如其来的危机。在众多忙碌的白衣天使中，就有钟佳的父亲钟医生——医学科研团队的带领者。凌晨一点，钟佳打着哈欠出来喝水，瞥见父母房间透出一丝光亮和隐约的谈话声。她知道，是爸爸回来了。她面无表情地来到父母房间门口，轻手轻脚地没...

《黑神话悟空》全网霸屏,解锁作文创意新篇章!绝佳素材等你来掘

"我等生来自由身，谁敢高高在上。""踏碎凌霄，若一去不回，便一去不回！"（这句话在游戏发布后也备受玩家喜爱，体现了悟空的决绝与一往无前的勇气）。“打开欲网跳出情牢放马西行直面天命”07面对困境与挑战："既来之，则安之，有何所惧。""哪怕是野火焚烧，哪怕是冰雪覆盖，依然是志向不改，依然是...

激扬文字,“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛举行

8月19日上午,第十三届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛颁奖仪式在中国近现代新闻出版博物馆举行。第十三届“韬奋杯”全国中小学生创意作文大赛颁奖仪式现场本届大赛于2023年10月正式启动,至2024年3月截止,共收到一万余份参赛稿件。经过多轮专业评审,最终350份参赛作品脱颖而出,分获本届大赛特等奖、一等奖、...

实践中心 榆你相约 ∣《儿童文学》创意写作体验课来哦

第二场重点结合4-6年级学生的写作题,以“古诗的脑洞我来补”创意写作闯关游戏的形式,带领学生们开启一场古诗学习与写作灵感相碰撞的奇幻之旅,寻找古诗中蕴藏的灵感宝库,激发孩子们的写作热情。(入选作品由“沐泽美术”提供)主讲人简介范艳妮,赣榆人,中国少年儿童新闻出版总社《儿童文学》杂志编辑,北京师范大学儿...

非遗入童心 巧思传国粹 甘肃省青少年非遗写作绘画创意征集活动...

自“寻陇上非遗展少年风采”全省青少年非遗写作绘画创意征集活动启动以来，陆续收到来自兰州市，以及环县、徽县、临洮县、静宁县等省内多地中小学生的投稿，从手工到绘画、习作，一幅幅精美的作品传递的是同学们对非遗的喜爱，在作品中能够感受到非遗的独特魅力(www.e993.com)2024年11月11日。A萌娃绘制掐丝珐琅作品在众多投稿作品中，来自兰州市...

《写作》新刊︱叶端:创意写作的争议和展望——论创意的生成与实现

斯坦福大学英语系教授马克·麦克格尔在《创意写作的兴起》中用了2/3的篇幅,讲述了创意写作史中,从“写你知道的(客观的叙事)”到“发现你的声音”的发展变化。写自己知道的、熟悉的,是条最为踏实可行的道路,它和中小学的日常作文训练一脉相承,中国的非虚构写作也正是沿着这一道路发展,并取得了亮眼的成绩,越来...

作为方法的“非虚构”:非虚构写作理念在创意写作中的应用

从20世纪80年代,大陆学者开始尝试构建“创意写作学”的知识体系,开启了具有本土特色的写作探索之路。近年来复旦大学开设了相关的课程,武汉大学也于2022年申请并获批建设文科实验室——人工智能写作教学与创研实验室,开启了新的教学与实践文科实验室由沉浸式文学阅读欣赏系统、文学写作工坊训练和评价系统、跨学科人工...

六地小记者联动 甘肃青少年非遗写作绘画创意征集活动再升级

“寻陇上非遗展少年风采”全省青少年写作绘画创意征集活动,旨在通过青少年视角对本土非遗技艺进行推广宣传,展现陇上非遗的独特魅力,感悟家乡文化,传递爱祖国、爱家乡的情怀。在本次征集活动中,你可以通过阅读书籍以及对甘肃省内某项非遗的所见、所闻、所感,深入了解、亲身体验,用手中的笔表达出来,用真情实感讲述非遗...

2024高考作文怎么写?看作家、老师、AI如何下笔

“海内存知己,天涯若比邻。”知己从哪儿来?从交流中来。国与国要拆墙而不筑墙,要开放而不隔绝,要融合而不脱钩,这是应对各种风险挑战的秘籍。人与人要交流而不封闭,要仁爱而不戾气,要无间而不疏离,这是健康成长健全人格的条件。人从出生的那一刻起,就氤氲在亲情的包裹之中,在家庭、社会的关心呵护下不断长大...