作文写得好的孩子是怎么养成的?家长可以看看这篇文章!

在写作文的时候就可以出口成章,好词好句信手拈来。三、掌握写作方法1.铺垫法铺垫,即为了突出主要人物或事件,用另外的人或事做"衬垫"。铺垫有两种类型:一种是积极铺垫,先写某人或某事物好,再写另一人或事物更好;一种是消极铺垫,先写某人或某事物坏,再写另一人或事物更坏。如《白鹭》开头写白鹭是一...

三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文

是个典型的“话唠”,这就是他的特点;再比如,某个老师讲课非常风趣,喜欢用类似儿歌、童谣的顺口溜来让学生记住生字,这个爱用“顺口溜”的习惯就是她的特点;还有的妈妈特别“抠”,洗米的水洗菜,洗菜的水洗拖把,洗拖把的浇花,“抠门”就是她的特点……写这篇习作,首先要找到要写的人的有别于他人的“特点”。

和平童谣(组诗)

怎么会跃出水面呢那溅起的水花和层层涟漪就是它们留下的记录记录着友谊……花间的蜜蜂我说的和平是季节中那天使般的蜜蜂在花间滑行从这个花蕊到那片花丛那蜜蜂好像与吐着芬芳的花儿交头接耳哦,是花朵让蜜蜂把甜蜜传送作文我说的和平是小学生书包里刚刚写完的作文作文这样写道我...

一年级写童谣二年级画人物 孩子完不成 家长当枪手

半个月过去了,外公终于帮蕴蕴琢磨出了一首童谣:“地上青青草,树上有小鸟。河里鱼儿游,山洞藏猫猫。四季百花香,还结橘、梅、桃……我们的家园,你说好不好?”老小俩给童谣命名为《幸福家园》,蕴蕴妈却仍在忐忑,不知道这童谣符合不符合老师的要求。不过最郁闷的还是旋妈,儿子小旋今年读小学二年级,这两天赶...

学雷锋捡到4张500元 专家问诊“逼疯”老师的小学生作文

在这里,徐冬梅老师用苏霍姆林斯基学校的作文题目进行了例证:比如一到三年级的孩子可以写“学校的果园、当太阳没入乌云的时候、粮食怎样变成面包、晴日蓝天和雨前阴天等。”四年级开始,孩子们可以关注“我想成为什么样的人、人生活在世界上为的是什么等。”

2018部编本三年级语文上册第三单元作文《我来编童话》

镜中的故事大多取材于英国传统童谣,作者通过自己的想象加以展开,并详细叙述,童谣里的人和物活灵活现地呈现在读者面前:为一丁点儿小事打架的对头兄弟,行止傲慢的憨蛋和为争夺王冠而战的狮子和独角兽(www.e993.com)2024年11月17日。看来只有发明家兼废品收藏家白骑士无法归类,但他恰好是作者本人的化身。等到爱丽丝终于走到第八格,当了王后之后,为...