2024届云南省三校联考模拟预测语文试题
而当他感觉自己计划已失败时,作者对他进行的神态描写是“顿时恼羞成怒”,语言描写是“滚!都给我滚出去!!”,此处还用了两个感叹号,这就将肥原的心理状态展现在了读者面前,突出了肥原歇斯底里、恼羞成怒的心理状态。从作者角度分析,句子中包含了作者的情感与态度,本文虽是小说节选,但应能看出文章写的是地下党...
四上作文复习:1——8单元习作指导+优秀作文
一定要找到某个家人和某种动物之间的相似点,这样写出来的作文会很有意思。2.抓住人物特征抓住特征找对动物,这就成功了一半,下面我们得思考如何把特征描述得清晰而生动。建议孩子们用“总分”结构的段落来写某一位家人的特征。如:我的爸爸胖胖的,很憨厚,像一只熊。(中心句)一家人在傍晚散步时,爸爸总是挺着...
2020《开学第一课》观后感范文10篇,孩子肯定用得上(建议收藏!)
如果写作文要表达全国上下众志成城,同心战“疫”,就可以用“一道同云雨,江城是吾乡”。当然,这个标题也可以改成“一道同云雨,湖北是吾乡”。26.生当似鹏起,终当如鲸落大鹏展翅,鹏程万里,这是国士的担当;鲸落海底,哺暗界众生十五年,这是侠者的奉献。写作文,表达对国士的倾慕,对侠者的崇拜,可以用“生当似...
【精英家长】小学语文1-6年级知识点大全(资深教师整理,一目了然)
此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。3)夸张:故意对事物进行夸大或缩小地描述。如:(夸大)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(缩小)在巴掌大的牢房里,他照样锻炼。4)排比:把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如:这庄严的宣告,这雄伟的声...
知识干货丨特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X)2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
特级教师忠告:小学六年不吃透这些,语文别想拿高分!
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的(www.e993.com)2024年10月17日。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X)2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
2016高考真题及答案北京卷(语文)
B选项中“使我国首次获取了7000米动物影像和样本”,第三段第五句提到“首次获得这一领域的7000米深度的动物影像和标本”。故B选项正确。C选项中“使我国具备了深海深处实地科学考察和研究的能力”,第三段第六句提到“使我国具备了深海深处实地科学考察和研究的能力”。故C选项正确。
小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X)2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
特级教师忠告:小学6年吃透这些,语文不想拿高分都难!
比喻句的特点是:本体和喻体有些相似,并且本体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句,如:小花长得好像她妈妈。(X)2)拟人:把物当作人来写,使物像人一样。如:青蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。
期末复习| 1-6年级语文知识要点归纳汇总
转换特点:陈述句反问句(肯定)---(否定)(否定)---(肯定)如:马跑得越快,离楚国就越远。———马跑得越快,难道不是离楚国就越远了吗?4.肯定句和否定句。如:(“肯定句”改为“否定句”)街上的人很多。——街上的人真不少。将肯定句改为...