杨昇作文:跟四年级课文《乡下人家》学习田园风光的描写
57:29杨昇作文:语文课本里的叶圣陶作品被专家改乱了43:55杨昇作文:跟四年级课文《梅兰芳蓄须》学非虚构写作及叙述顺序45:34杨昇作文:记叙文写作中叙述的顺序36:58杨昇作文:《我的阿勒泰》作者李娟是怎么用文字写景色的46:27杨昇作文:多用成语是好的写作吗?沈从文说写景不能用成语...
五年专治语文学习问题,内容全面正确准确让人放心,语文教辅天花板...
如4下《乡下人家》一课,《年级阅读》紧扣教材“乡村生活”这一人文主题,编排了一篇与课文主题一致的写乡间四季的文章。图文结合巧妙,每个季节、每个场景都是一幅生灵活跃、色彩丰富的乡间写意画。孩子读来,不仅认识了西伯利亚的冷风、南飞的雁群、水田里的紫云英和满江红……积累了新鲜的写景语言和陌生有趣的独特表...
四年级语文第2课《乡下人家》课后小作文不会写?这篇文章告诉你
《乡下人家》这篇课文按照“植物——动物(鸡鸭)——人——动物(昆虫)”这个顺序写的。我们也可以按照分类的方法来做这道题。比如说我们写夏日乡村池塘边的情景。可以先按分类确定要写的主角。植物:荷叶,动物:青蛙,人:洗衣服的姐姐接着每个词写一句话:1.荷叶在微风中轻轻摇摆。2.青蛙不知道躲在什么...
部编本四年级语文 结合课文讲作文之一
范成大的《四时田园杂兴》就很典型。作者来到农村,看到金黄的梅子,肥胖的杏子,看到这花丛中飞来飞去的蝴蝶,他一下子被眼前的这一幕景象所打动,他的内心充满了对农村生活的无限向往之情,他感觉到这才是真正的田园牧歌生活呀!这才是真正的生活乐园!诗人简简单单的几笔,就勾勒出农村生活的特有景象,表达了...
给四年级学生指导:语文期中考试高分作文的开头,一定要简单
2、1-5单元的作文练习,重点写好开头和结尾看了小岛老师的例句,有的同学就不服气了,认为并不是所有的课文都是一句话开头的,比如四年级下册的《乡下人家》——乡下人家总爱在屋前搭一瓜架,或种南瓜,或种丝瓜,让那些瓜藤攀上棚架,爬上屋檐。当花儿落了的时候,藤上便结出了青的、红的瓜,它们一个个挂在房...
四年级下册写作练习:我的乐园,明确3点要求,作文写得新颖独特
四年级第一单元,讲的也是这个段落结构的技巧,需要同学们去体会,如何在写作文的过程中,学会分段记录(www.e993.com)2024年10月19日。段与段之间用什么关联,让整篇文章看起来特别丰富又有层次感。《我的乐园》需要这样的层次感,才能让读者感受到,你的乐园很独特,我可以想象和带入你的乐园中,体验你的快乐。正如本单元课文《乡下人家》一样,段落的...
四年级儿子在“全国小学生语文能力测评”中获得二等奖,经历分享
交流平台-课文概括5.课外阅读好句摘抄四下一边听着平哥的三国群英传,一边阅读《三国演义》,摘抄好词好句,做一点批注。不仅能加深阅读名著的印象,也能为写作积累辞藻。6.一周一记很多孩子一提到写作文就很苦恼,有种茶壶里煮饺子,肚子里有货倒不出的感觉,不愿意动笔。可是一直以来,儿子总是主动要求写...