小学班主任忠告:三年级后,想要成绩不滑坡,有两点千万别偷懒

1、数学成绩好跟阅读理解能力好是分不开的三年级之后,考察的核心并没有难,但难得是这些障眼法。加减乘除谁都会做,披个马甲,娃就云里雾里了。阅读理解不到位,读题都读不好,计算能力再好也百搭啊。所以,别光刷计算,多给孩子读些数学绘本。让孩子去思考问题背后的逻辑关系。数学思维一定是练出来的,而...

16周,让孩子爱上阅读与写作,语文拿满分,蒙正2024秋季线上课开启...

主要针对小学四年级,解决他们在写作的过程中,中心不突出,重点突出,细节不够丰富,文字不够生动等问题,直播课程通过整书阅读、方法讲解、实例分析、写作练习、批改反馈等等环节,夯实写作基础,讲解内容包括:作文的开头结尾,修辞手法运用,神态、动作、对话等细节描写学习,以及写人、叙事、状物、写景等作文类型的熟悉及写作练习。

蒙正国文2024春季《经典阅读与写作》及《阅读赏析》开启报名!

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三年级各类型各题材作文范文(共7篇),给孩子收藏!

三年级写景作文:美丽的油菜花春光明媚,鸟语花香,我家的田野上满是高过马头的油菜花。远远望去,整整齐齐的油菜田里,一颗颗绿绿的油菜细长而又挺拔。暖暖的太阳照射在金黄色的油菜花上,花儿显得更加耀眼和迷人,它们是那么繁茂、美丽,像一个金黄色的海洋、花的天地;像在地上铺了一层黄灿灿的金子;像是谁一不小心...

三年级习作《这儿真美》,资深教师讲解写景文章,教学生这样写

小学语文三年级上册第6单元的习作题目是《这儿真美》，这个单元的写作，要求孩子们围绕一个意思去写一处身边的美景。话题和要求与本单元课文联系非常紧密。这篇习作是一篇写景的文章，学生要通过自己的仔细观察去写，一处景物围绕一个意思用一段话写下来，并能用上自己平时所积累的词语，下面就和杜老师一起走进本...

【思维导图画作文—这儿真美】三年级杜朗慕《我的家乡哈尔滨真美...

思维导图画作文——这儿真美三年级宁甜萌《我的家乡真美》(十五)思维导图画作文——这儿真美三年级邸妙涵《海南岛真美》(十六)思维导图画作文——这儿真美三年级周唯《哈尔滨真美》(十七)思维导图画作文——这儿真美三年级赵艺博《松花江真美》(十八)...

学生语文成绩好不好,三年级作文和阅读理解的入门方法起决定作用

学会了作文开头,基本上就解决了下笔难的问题,而且好的开头,可以引出下文,给正文无限发挥的空间。三年级学生在学写作文时,要注意积累一些作文开头的好词好段,并且按写人的、写事的、写景的、写物的分类整理在本子上,多读多背多加借鉴模仿。四、作文训练第二步在于:训练学生的选材能力和语言表达能力。

大量阅读后,三年级娃还是写不好作文怎么办?

三年级上就要接近尾声了,我才后知后觉地发现,娃的作文已经从一二年级的看图写话,变成了至少三百字的命题作文,可是看着那些语句不通,逻辑颠三倒四,流水账式的作品真的忍无可忍,恨不得撕烂重写。昨天从下午一点到晚上十点总算写完了《这次我玩得真好玩》,也免不了挨了我一顿揍,我这暴脾气呀!

三羊复习在线丨部编版三年级上册语文期末复习资料——作文

部编版三年级上册语文期末复习资料——作文第一单元:作文《猜猜他是谁》一、审题题目要求:选择一个同学,用几句话或一段话写一写他。不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容,能猜出你写的是谁。拿到题目,首先要审题,《猜猜他是谁》这篇作文给我们限定了,首先要写的是一个同学,属于写人...

靠这“招儿”,二年级女儿现在写作文又快又好

4、眼睛看耳朵听,全部都是作文的素材上两篇观察作文,下面这篇是写景的:下面这篇是和运动相关的:无论是写景还是写运动,观察得足够细,一定能写好。插一句,自从我家一年级后,几乎出门不听英语音频了,眼睛看耳朵听,全部都是作文的素材。5、想到什么就写什么,每周练一次,慢慢就写得越老越好...