四年级单元习作《生活万花筒》写作指导

写作方法：可以采用“开门见山”的方式，直接引出事件，或者通过一个问题、一个场景引入主题。范文示例（约70字）：生活，就像一个五彩斑斓的万花筒，每一天都在上演着不同的故事。今天，我要和大家分享的是一件让我至今难以忘怀的事情——那次和朋友们一起救助受伤小鸟的经历。正文第一段：起因阐述，铺垫情节写作...

四年级单元作文,生活万花筒,范文《捉蚊趣事》写作指导

范文示例（约60字）：夜，又恢复了它的宁静，而我心中却久久不能平静。这场捉蚊趣事，不仅让我享受到了胜利的喜悦，更让我明白了生活中的每一刻都充满了可能，值得我们去珍惜与探索。总结通过今天的学习，我们掌握了如何以“捉蚊趣事”为例，撰写一篇生动有趣的《生活万花筒》作文。从设置悬念的开头，到起因、...

四年级语文上册, 第五单元习作《生活万花筒》范文5篇

四年级语文上册,第五单元习作《生活万花筒》范文5篇2023-11-1712:19:51来源:小石夫妇福建举报0分享至高清图片,可保存原图打印。特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepictures...

四年级上册第五单元《生活万花筒》写作提纲+填空作文

四年级上册第五单元《生活万花筒》写作提纲+填空作文在我们的生活中可能会发生各种各样的事情,有开心的事情,有烦恼的事情,有意义深远的事。课文中给我们几个参考的题目,并且给我一个表格,可以根据表格先列一下提纲。捉蚊趣事事情:我设计并制作了捉蚊机关。起因:在科学课上,知道“飞蛾扑火”的原理,正值夏季...

2018部编本三年级语文上册第五单元作文《我们眼中的缤纷世界》

我们都是时间旅行者,为了寻找生命中的光,终其一生,行走在漫长的旅途上。我们眼中的缤纷世界童年阳光下蜻蜓飞过来,一片片绿油油的稻田水彩蜡笔和万花筒,画不出天边那一条彩虹,什么时候才能像高年级的同学,有张成熟与长大的脸,盼望着假期,盼望着明天,盼望长大的童年一天又一天,一年又一年,盼望长大的童年。

四上作文复习:1——8单元习作指导+优秀作文

五、巧用多种修辞(www.e993.com)2024年12月20日。恰当运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法,能把事物描写得更加生动,增加文章的感染力。六、无论写什么地方,都要抒发真情实感。七、写完后自己尝试修改。优秀作文大理的苍山西安高新第三小学程绎方去年暑假,我和妈妈去了云南大理的苍山。

《生活万花筒》四年级第五单元作文精选10篇

《生活万花筒》精选范文1主题：《教室里的掌声》在我印象深刻的事件中，有一件发生在我们的学校教室里。那是一个普通的上课日，我们的数学老师正在板书，而我们则在认真记笔记。然而，我们的同学小明却显得有些不同，他的脸上带着焦虑的表情，他在试图解决一道复杂的数学问题，这是我们的老师给予的额外挑战，而他...

临近期末,孩子应该如何训练考场作文?(附历年考试真题)

1、按材料内容展开想象,续写作文。我手里拿着一个香蕉皮,懒得靠近垃圾箱,用力一扔,“啪”的一下,香蕉皮扔在垃圾箱外。我刚要转身往回走……要求:合理想象,语句通顺,表达有序。注意语言、神态和动作描写。题目自拟,不少于400字。2、生活,就像一个万花筒,五彩缤纷。又像一部连续剧,动人心弦。我们热爱生活,也...

“双减”后,写作课到底应该怎么教?听听名师何捷的建议!

例如《生活万花筒》一例中,可以根据教科书的“习作例文”《小木船》,让学生清晰看到事情的经历中出现了变化、意外,甚至是激烈的冲突,同时也看到最后的圆满结局。对过程中变化的清晰描写,需要教师点拨、指明,“教”要融入对“写”的指导,学生才能发现、感受到例文的精妙之处,也才能在之后的写作练习中运用。

干货+人教版四年级上册语文各单元复习资料

词语万花筒一、词语找规律。ABB:白茫茫红彤彤笑盈盈金灿灿(绿油油、黑乎乎、白花花……)ABAC:若隐若现(人山人海、半明半昧、虎头虎脑……)AABC:帘帘飞瀑、滔滔江水、涓涓细流、(津津有味、脉脉含情、滔滔不绝……)AABB:郁郁苍苍、恍恍惚惚、(快快乐乐、高高兴兴、蹦蹦跳跳……)...