口述改革开放浪潮下,百姓命运逆袭,见证时代巨变与人生飞跃

2008年4月,被阜新市公安局聘为“警风警纪监督员”,又担负起一份光荣的社会责任。在人类历史发展中没有“如果”!故本人也不宜设想如果不是因为“文化大革命”致使我刚刚开始的学业就被荒废,如果我能读完初中高中,我会考入一所什么样的大学、成为一名怎样的人才,会对国家和社会作出怎样的贡献,这一切都没法想象和...

司马迁怎么学习?《史记》怎么读?丨《史记今读》分享会

我最近看了一本书叫《地心之旅》,作者是博洛尼亚大学行星地质学教授弗朗切斯科·绍罗。他从十几岁开始就被地下的洞穴吸引,深入那个世界,后面成为了一个科学工作者。这本书讲到,很多年前世界级的科学家们在墨西哥的奈卡小镇附近发现了一个洞穴,里面遍布完美无瑕的水晶棱柱,非常罕见的一种地质现象。根据物理定律,所有...

阅读时,我们在一起 | 2023年编辑部私人书单·新书

不情愿的照护者的生活仿佛陷入了一种循环,他试图抓住一点点能够喘息的机会,但家中的责任却让他永远无法放松。“不管我们现在拥有什么,它都势必无法长久。此时此刻,他们注定的死亡似乎和我的心理健康携手私奔了。这日子过得毫无意义,但我们却要继续过下去。”死亡最终不可避免,这个词也时常萦绕在叙述者心头,但他以爱...

【主题教育·学史明智】学党史悟初心:要为人民做实事

当前,全党正深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,党员干部要守初心、担使命、找差距、抓落实,把全心全意为人民服务作为一切工作的出发点和落脚点,自觉摆正与人民群众的位置,主动把群众的冷暖安危挂在心上,始终想群众之所想、急群众之所急、干群众之所盼,为群众诚心诚意办实事,尽心竭力解难事,坚持不懈做好事,...

【主题教育·学史明智】民心是红军永远的“根据地”

主题教育·学史明智民心是红军永远的“根据地”“山,快马加鞭未下鞍。惊回首,离天三尺三。”红军长征入湘时,毛泽东写下了这首《十六字令·山》。在词中,毛泽东通过描绘湘南八面山独特的风光,揭示了长征精神的精髓要义。湖南有民谣:“上有骷髅山,下有八面山,离天三尺三,人过要低头,马过要下鞍。”...

【主题教育·学史明智】周恩来:“所有干部都要像普...

本文原标题:《主题教育·学史明智周恩来:“所有干部都要像普通劳动者一样生活在群众中”》编者按:2018年3月1日,习近平在纪念周恩来诞辰120周年座谈会上讲话时指出:周恩来同志是热爱人民、勤政为民的杰出楷模(www.e993.com)2024年11月11日。周恩来同志说过一句很形象的话:“下山不忘山,进城不忘乡”,“如果忘了,就是忘本。”周恩来同志说的...

【学史明智】护理垂直管理的观点在1957年就提出来了

林菊英先生是我国著名护理学专家,第32届国际南丁格尔奖章获得者,曾任原卫生部护理中心主任、中华护理学会理事长、《中华护理杂志》主编、北京医院护理部主任、北京医院护校校长。1920年11月,林菊英出生在北平一个知识分子家庭。1937年,她以优异的成绩被保送到当时仅存的两所大学之一的燕京大学,选修护预系。1年后她...

鉴古知今 学史明智

在郭沫若、吕振羽、翦伯赞、范文澜、侯外庐等马克思主义史学家艰辛探索的基础上,更多史学工作者开始自觉学习研究唯物史观,并以这一科学理论为指导,研究中国历史上的重大问题。与此同时,一大批坚持唯物史观的研究和教学机构、学会和刊物纷纷创立,对中国古代史研究产生了重要促进作用。例如,中国科学院历史研究一、二所和...

马敏:从学史明智到以史育人

顶级专家编写中学教材,外界形象地称之为“大家小学”。教材编审是国之大事,即便作为一名很有声望的历史学专家,马敏也不敢有丝毫怠慢。他认为,“学习历史让人明智、立志,中学课本编审与历史研究分量是一样的,为下一代扣好人生第一粒扣子,责任更重大”。

鉴古知今 学史明智,让孩子浸润在“历史中国”里

鉴古知今学史明智中国少年啊早日成长为有中国根基的世界公民吧谈古论今、品历史、诵经典、做研究接续历史文化,颐养浩然正气我们相约——“历史中国”活动亮点疏通历史脉络最直观的历史学习方法纸上得来终觉浅,“教科书上的历史”难以满足孩子对历史学习的兴趣,而课下那些野史、故事又无法保证真实性,...