初中生作文细节描写教学策略

比如,在教学《列夫·托尔斯泰》一文时,我让学生重点训练神态描写,并适当运用比喻、夸张等修辞手法对人物进行肖像描写;在教学《最后一课》一文时,让学生学习通过人物生动传神的动作描写,体现人物性格和内心世界的写作方法;教学《春》一文时,我让学生对“野花遍地是……还眨呀眨的”一句写景的句子进行扩写,同学们有的运...

小学语文知识(词语归类)集锦|成语|曹植|李白|典故|八仙过海_网易...

桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏...

2024年南充中考作文怎样写才能得高分?一线语文老师来“解惑”

写“亲情”话题的作文，可仿写《春》的段尾排比段，使亲情更具象化，更温馨，更感人。来源：今日顺庆

家有写作困难户,我用三招帮娃搞定小学作文

游玩项目众多,选择一个印象最深的具体展开,比如选择玩过山车,玩之前的期待,玩的时候的刺激,玩后的回味,都可以通过神态、动作、心理、语言等细节描写,把这个玩的过程写具体。学会抓住重点,且具体展开,文章一般不会差。五六年级:精读仿写,综合提升到了高年级,写作能力要求更高了。孩子要学会精读更多优秀的作文,...

2024寒假《如何写好一个故事》(34年级)| 写好故事,是作文的核心!

写好故事,同学们应该知道并做到:1、一个完整的故事,一般包括开端、发展、高潮、结局等部分。2、会综合运用描写人物的方法,展现人物个性。如外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写及心理描写来塑造令人印象深刻的人物形象,给故事增光添彩。3、运用联想和想象,讲一个更生动、新奇的故事。运用联想手法,二者要有一...

资深语文老师大实话: 中小学娃花时间最多的这三项写作训练, 基本...

首先,应当解决怎么写具体(www.e993.com)2024年10月30日。一个学生如果连把内容写具体还没有掌握,就要求他写得重点突出,或是语言生动,是件十分不现实的事,但很多人却是这样要求孩子的。很多家长一开始就拿优秀作文的标准去要求孩子,孩子写个登山的作文:“我历经千辛万苦,终于登到了山顶。”家长很无语,说你看优秀作文怎么样怎么样,但孩子...

细节描写丨不一样的美术课(片段仿写)

这篇文章通过描写在课堂上玩溜溜球这件事,为我们展现了一个教学有方的老师形象。小作者运用动作描写,神态描写,将课堂上玩转溜溜的活跃气氛表现得是活灵活现。同时“目不暇接”“异口同声”等成语也为文章增色不少。有趣的游戏在这阳光明媚的清晨,我们在时代之星特色教育学校“妙笔生花”班玩了一个有趣的游戏...

成长魔方|动起来的作文有活力,访下关四小教师 杨开珠、刘甜

写人为主的文章要遵循写人的表达方式来要求学生,要注意人物的外貌描写、动作描写、语言描写、神态和心理描写等,通过细节描写来表现人物的品质特点。写景状物的文章,要注意静态与动态的描写。观察人、事、景、物要有一定的观察点,或由近到远,或由远到近,或由下到上,或由上到下,或按一定的空间位置,或不同地点...

部编版语文1-6年级作文要求及作文技巧,附各年级范文!

看图写话;观察日记;用词造句;连句成段;结合阅读练习,仿写、续写。3三年级写作要求1.写作目的①乐于用书面语言表达自己的见闻、感受和想象;②能写内容较具体的片段,修改明显错误的词句;③课内习作每学年16次左右,小练笔每学期30次左右,40分钟完成不少于250字的习作。

小学1-6年级作文要求及作文技巧,孩子写作必备!

③学写板报稿、建议书;④自拟题目,学习编写作文提纲;⑤能从内容、词句、标点等方面修改自己的习作;⑥每学年课内习作16次左右,小练笔50次左右,40分钟内完成不少于400字左右。2.写作内容①能审清题意,围绕中心选材;②初步掌握纪实作文及想象作文的一般规律,养成勤于练笔的习惯;...