如何解决中学生作文学习难题?

《非一般的作文课》在这一点让我惊喜。比如台阶4“打捞自己的生活——书写内在生命体验”,这一专题就针对部分学生对生活及生命缺少感受力、没有挖掘出自身独特生命体验的价值与意义这一困境而展开。再如台阶13“志高则言洁,志远则旨永——如何写出真实而有价值的想法”,这一专题中就提到“我们在面对写作材料时...

【我们的中国故事】文斯·凯博:探索与中国的合作潜力

人民网:是什么促使您在从政后退而著书作文?文斯·凯博:2008年金融危机期间我写了一本书,当时我还是政治人物,主要讨论银行体系为什么会崩溃以及带来的毁灭性后果。后来成了畅销书,我也受到很大鼓舞。所以2015年我离开政坛后就继续写有关经济政策的书,写了本小说,还写了些改变经济学研究方式的重要人物的故事。我写作...

一目十行 过目成诵的追梦人——记内蒙古高效阅读教育专家赵春林

仅以莫泊桑《我的叔叔于勒》为例，这篇近5000字的小说，学生们通过计时阅读，不仅两、三分钟可读完，还能熟练复述全文。在此基础上，引导学生由菲利普夫妇联想自己身边的人和事，设想如果自己是小说中的“小若瑟夫”，自己的感受是怎样的？会怎么做？就像读过朱自清的《背影》联想到自己父亲甚至无数个“背影”一样，...

张维维:写作,我们得谋个非一般的出路

《非一般的作文课》在这一点让我惊喜。比如台阶4“打捞自己的生活——书写内在生命体验”,这一专题就针对部分学生对生活及生命缺少感受力、没有挖掘出自身独特生命体验的价值与意义这一困境而展开。再如台阶13“志高则言洁,志远则旨永——如何写出真实而有价值的想法”,这一专题中就提到“我们在面对写作材料时...

“写作文,非上价值不可吗?”

这篇作文,以及围绕这篇作文所发生的故事,都写在日本小说家谷崎润一郎的长篇小说《细雪》里了。《细雪》不仅是谷崎润一郎的代表作,还是日本现代文学的代表作。谷崎润一郎这篇作文有我们所谓的“思想性”吗?没有。有我们所谓的“意义”吗?也没有,连追求知识的愿望也没有,只是小孩子日常生活中发生的一件小事...

统编版高中语文教材,写作任务全梳理

正式演出后,全班同学进行评议,请担任导演、演员的同学谈自己的心得体会(www.e993.com)2024年11月2日。评议总结之后,每名同学写一篇不少于800字的作文,说说对所排演的剧本的理解,也可以记录自己的观剧心得,还可以分析剧中的人物形象。第三单元单元学习任务四、“说得清,道得明”是说明文写作的基本要求。从下列写作任务中任选一项完成,并...

语文篇 | 哈一中双新领航示范发展共同体学校名师解析“九省联考”

如:“8.小说直至最后才交待刘主任是个盲人,但前文已有多处细节予以暗示,请找出相关细节。(5分)”这一题要求学生筛选隐藏的细节。教材篇目《百合花》中百合花被子、划破了衣服、肩上撕挂下来的布片等,都对下文有暗示作用。再如《林教头风雪山神庙》《促织》中都有多处细节对下文情节的发展具有暗示作用。又如:...

30个细节藏答案!解密花地文学榜纪念视频《十年作答》

(02:54)《致江东父老》的书封上以水墨绘出劳作着的乡亲,如书法、如田垄,如字如画,浑厚苍凉,作者李修文的著写对象是典型中国式面孔,“为那些不值得一提的人或事,建一座纪念碑”。18.不认为自己被华为耽误了的科幻作家(03:19)分形橙子,原名于鲲,曾是一名华为的驻外工程师,2018年回国后开始科幻写作,曾获三...

作文可以自己编写吗

有一些作文题,是可以进行想象的。例如写“踏着先烈足迹前进”这类作文,要回忆革命前辈艰苦卓绝的斗争,要回忆旧社会劳动人民在水深火热之中的苦难。虽然同学们没有亲身经历那种苦难的生活,没有亲自看到那残酷的战争环境,可以根据看过的电影,看过的小说,进行想象和联想。这样的想象是在历史真实的基础上展开的,是合乎情...

枣庄二模语文试卷阅读理解考小说《狂飙》 部分考生:题很难导致...

“这次考试太难了,老师也说比一模还难,《狂飙》这道题也很难。”参加了考试的滕州二中陈同学表示,自己选择题就错了一道。“由于这题太难了,很多人都没写完作文,都说是因为‘高启强’,作文没写完。”▲枣庄二模语文试卷里的阅读理解题。图片来源/受访者供图...