五年级上册第二单元作文:“漫画”老师——我的语文老师
林老师常常表扬我,我的成绩越来越优秀。林老师不但在学习上鼓励我们,而且在生活中关心我们。记得有一次,我们班蔡小小同学在学校生病了,林老师赶紧找来温度计,一量体温40度,全身还有些抽筋。林老师可急坏了,她叫同学拿来温水给蔡小小喝上,接着一边打电话通知家长,一边急忙把蔡小小送去医院了……在老师的一...
原来,这才是拉开差距的原因
地图+漫画+传说+故事,越读越喜欢挑选通识类的科普书,一定要认准大品牌!只有资深出版社、童书大品牌,才能是真正能够做到层层审核,确保孩子学到的知识,准确、好读。咱们这套书由北斗童书,耗时2年原创出版。从地图绘制、内容审核,到拓展阅读、知识串联设计,全都由资深教授、教师把关。就拿其中这套《地图与...
孩子看了这么多书,为什么还写不好作文?这套书里有秘密
《超级作文本》直接同步教材单元写作,能够解决孩子、家长,甚至是老师们当下的担忧。以五年级下册为例,语文教材中的单元习作共6次,因此,《超级作文本》5年级上也有相应的6个单元的内容,且与语文书的标序一致。在每一个单元习作指导之前,蒋老师都以教材要求为出发点来展开,甚至说是把教材上的要求掰开了、揉...
烟台开发区第十小学主题式单元拓展阅读的实践研究
以五年级第二单元习作为例,第二单元是《漫画老师》,老师提取每篇精读课文在习作方面练习的“点”,如从《将相和》里衍生的,运用动作神态描写刻画人物特点的“微点”练笔,从《搭石》里衍生的,运用具体事例体现人物品质的“微点”练笔,最终形成高质量的作文,实现教育润无声的作用。整合与拓展并举,力求让学生在人文精神...
十几年教学心得,帮孩子把写作教练请回家
举个例子,五年级下册第7单元《中国的世界文化遗产》,语文书上的写作提示比较长,“搜索资料”“整理资料”“撰写”这三个流程用纯文字集中呈现的。孩子们在老师不讲解的情况下,即便是读明白了,也很难动笔开始写。针对这个单元的要求,蒋老师在《超级作文本》中以举例子的方式一点一点讲解,并对关键的要求语句用...
特别的老师 五年级上册第2单元作文“漫画老师”优秀作文500字
五年级上册第2单元作文“漫画老师”优秀作文500字特别的老师我二年级时的数学老师是我最尊重的老师——李老师(www.e993.com)2024年10月22日。说起恩师之恩泽,那可是“桃花潭水深千尺”深不可测呀。二年级的数学是最重要的,因为乘除法都是从二年级开始的,所以课上得很紧,几乎一下课老师就开始准备起了教案。老师的年纪大了,约有50岁不止...
全杭州五年级学生都在写这篇作文,是选搞笑还是欣赏?你怎么看
“比如在‘爱学习’和‘爱捣蛋’两个特点中选一个,很多孩子不约而同会选择写‘爱捣蛋’。”吴老师发现,现在的孩子们更喜欢搞笑的、抓眼球的题材或者角度。在吴老师看来,在经历四年级的“我家是个动物园”“漫画老师”等人物习作后,到了五年级(下),孩子们的思维需要更深入,要尝试用欣赏的眼光去挖掘人物...
孩子不会写作文?入手这套包含“AI作文老师”的漫画作文课!
孩子不会写作文?必须得入这套包含了“AI作文老师”的《一看就会的漫画作文课(全5册)》,带孩子从作文小白变成作文达人!3-6年级学生提分,700多幅搞笑漫画带孩子学到48个写作技巧,用独创的“一招四步法”解决写作难题。孩子写完的作文扫码上传,用AI作文批阅功能进行打分、批阅、修改,就像名师请进门。
教师节作文指导:五年级第二单元习作练习,如何写好“漫画老师”
到了五年级,需要我们抓住人物的特点,根据漫画的夸张等风格方式,写出一篇人物作文,教师节之际,小岛老师来讲讲,如何写好“漫画老师”这篇单元作文。1、认真读题,把习作练习上所有的文字读懂写好单元作文的第一步不是积累素材,而是仔细阅读单元习作这一页的要求,打开语文书,翻到习作练习这一页,注意第一段话中:...
“人”字漫画作文该怎么写?看看重庆这位老师的“三维结构法”
新高考二卷:漫画谈对人生的看法北京卷:论生逢其时上海卷:时间沉淀下事物的价值在这六套试卷中,只有上海卷是属于“任务驱动型作文”,其余五套作文,全部属于“家国主题作文”。2.“家国主题作文”的特征“家国主题作文“一共有三个特征:一是时代特征,二是家国情怀,三是成长思考。