活动回顾丨《是父是子——三苏家风家教》:探寻“三苏”家风的秘密

由四川文艺出版社出版的《是父是子——三苏家风家教》，从家庭入手，解读“三苏”父子及其家族：以苏轼为中心，上溯祖辈，下及儿孙与门生，全书共6个篇章，以纺锤形结构讲述家族历史、剖析重要人物、解读教育方法、归纳家风家教，诠释“是父是子”的精神内涵和意义。都说“人人都爱苏轼”，又说“苏轼人见人爱”，...

红船专访 | 开国上将萧华之女萧霞:父亲从不觉得自己有多大贡献

《将来的我》作文里写“国家兴亡,匹夫有责”父亲上的小学实际上是萧氏家族的小学,是由萧氏家族办的学堂,自然里面也都是萧氏家族的孩子。但是,没有钱,基本上就去不了这个学校。所以父亲进了学校之后,也受到了很多的欺负,有钱人家的孩子都叫他“泥腿子”。比如说,学校里有一些西洋乐器,风琴、笛子、小号等等,...

518 | 国际博物馆日!天津活动菜单请查收

展览展出周恩来在南开学校时期的50篇作文,并对内容进行深入解析,展现出中学时期周恩来的思想成长轨迹以及他“改良社会”“欲救神州”“将来出而任社会事、秉国家钧”“作砥柱于中流”的伟大抱负,教育引导青少年以周恩来为人生楷模,为实现中华民族伟大复兴中国梦不懈努力。●“海棠志愿情教育筑梦行”系列活动时间:...

家风的作文:家风的力量:塑造品格与引领成长

这位长者是我的爷爷，他出生在这个庭院，成长在这里，度过了一生中的大部分时光。他身上所散发出的那份宁静与从容，源自于我们家族的家风。家风，是一个家族的精神内核，是家族传统、价值观和行为规范的集合。家风通过一代又一代的言传身教，塑造着家族成员的品格与行为方式。在爷爷的身上，我看到了我们家族家风的...

作文丨简艾:家风传承

作文丨简艾:家风传承家风传承简艾从我识字时起,妈妈常挂在嘴边说:“多读书、读好书,将来才有出息。”这些话语,时不时地在我耳边萦绕……刚入小学时,我只是把读书当作一项任务去干,后来,妈妈在晚上总会和我一起看书读绘本、听故事...在妈妈长期陪伴下,我读的书越来越多,积累的知识越来越丰富。我慢慢...

这一陈氏家族四代培养出五位“大牛”,什么样的家风家训创造出这一...

义宁陈氏家风流芳独立精神今日犹存义宁陈氏五杰广场义宁陈氏在短短几十年间,衍生出“陈门五杰”这样的人物,究其缘由,其实是家族门风的百年积淀(www.e993.com)2024年11月14日。陈寅恪先生曾说:“士族之特点既在其门风之优美。”“家世信仰之至深且固。”陈氏先祖陈腾远奉行...

2014年高考作文里的中国:自由,不朽,家风

北京卷作文里的“老规矩”看起来是不是有点眼熟?替换成“家风”,你就全明白了。材料中列出的老规矩包括,“出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等。

弘扬中华美德 传承兰溪好家风丨为你心中最优秀的现...

11月24日,由中共兰溪市委宣传部、市文明办、市教育局和兰江导报共同举办的“弘扬中华美德传承兰溪好家风”现场作文比赛在赤溪街道常满塘村举行,100名小学生同场竞技,这也是兰溪市在校小学生规模最大的现场作文大赛。活动自10月份启动以来,受到全市广大小学师生们的热烈欢迎和积极响应,共收到城乡31所小学的学生投稿437...

家风故事丨唐朝名相张九龄后裔奉旨入川 “治家报国”祖训传承千年

在保存完好的张家老屋,张氏族人每年都会在新春佳节阖家团圆,由家族长辈向后辈宣讲家风、讲述家训故事。孝亲尊老方面,张氏族人每年都会为百岁老人祝寿,传承孝道家风。张家老屋保存完好除了清明祭祖,每次家庭聚会,大竹渐滩张氏的后人还会举办一些集体活动,传承家族流传下来的文化技艺。例如,木刻和书法,已成为小朋友们的“...

传统文化相关主题作文如何写?(含优秀素材)

2.“化虚为实”以“具体”诠释“抽象”。“传统文化”是较抽象的概念,写作时,化概念为万象,用具体的文化形态——诗歌、文物、绘画、书法、饮食文化、民俗节日、民族匠心(茶艺、京剧、刺绣、剪纸、皮影戏)等去诠释抽象概念的内涵;甚至也可以写家风。但不论怎样写都要回到作文所给的材料内容及含义的范围上。