胡远明:如何撰写课题结项报告?

如在三年级上册第一篇习作人物科收到的病例“猜猜我是谁”中,学生笔下的我长相大同小异,“弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一种能说会道的嘴……”作文里的人物都长的一模一样,没有个人特点,我们对症下药,指导学生找出所描写同学的最突出的特点,让与众不同的同学形象跃然纸面。3.梳理作文修...

2020高考作文怎么写?专业学者、一线教师权威点评

三是演讲稿层次清晰、号召激励的文体特征要显豁。四是既要有鲜活明快的生活语言,也可适当体现一点中文演讲典范古雅的语体特征。全国III卷:如何为自己画好像邓彤:这道题同时考察了学生的两大能力:逻辑思辨能力与书面交际能力。这道作文题特别注重思辨,将“如何认识自我”这一颇具哲学思辨色彩的话题作为写作内容。

对于中小学作文,著名作家余华如是说

三、写作的捷径只有一个字,就是写。人都想走捷径,就跟学英文一样,我问朋友有没有捷径,对方告诉我,只有一个方法,就是背单词,越笨的人有时学得反而越好,就是因为他肯下功夫。那么中小学生要想写好作文,技巧再多也没用,还得写,写着写着就提高了,关键是坚持。四、对作文语言的要求只有一个:准确。余...

暑假写作训练第1期:根据作文提纲写作

以"猜猜我是谁"为主题作文1.引入:通过引发好奇心让读者想要了解故事的主人公是谁。2.描述外貌特征:详细描述主人公的外貌特征,如身高、体型、发型、眼睛、嘴巴等,让读者可以逐渐形成对主人公的形象印象。3.描述性格特点:描绘主人公的性格特点,比如勇敢、聪明、善良等,可以通过描述主人公的言行举止来展示其...

2020高考作文权威点评:这么写,才能得高分

我认为，写作此文一是体现演讲主题。二是明确受众是来自世界各国的青年代表，受众文化层次相对较高。三是演讲稿层次清晰、号召激励的文体特征要显豁。四是既要有鲜活明快的生活语言，也可适当体现一点中文演讲典范古雅的语体特征。全国III卷：如何为自己画好像邓彤：这道题同时考察了学生的两大能力：逻辑思辨能力与...

#作文大赛#余华:我为什么要出题“房子”、“我是谁”

余华为本届作文大赛决赛选择了两个主题：《房子》和《我是谁》(www.e993.com)2024年11月19日。说到这两个题目，余华表示，考虑到我们的作文赛，是小学到高中三个年龄段同题作文，年龄跨度很大，要让所有孩子都觉得有东西可写，“出题的难度还是很大的。”“我觉得《房子》这个主题，任何年龄段的人都是有物可写的，每个人都有自己居住的地方...

夜读| 躲不开鲁迅的鲁迅孙子火了 | 7岁女孩遭小学37名家长联合驱逐

“要我写通讯报道,我最不会写的就是作文,他们不信,就得写,因为我是鲁迅的孙子。”“没辙,写吧,起了一个头,写不下去,已经半夜两三点钟,太困了,排长拿根烟给我抽,我说不会,他说怎么可能,鲁迅抽烟……”1980年,我去日本留学。没想到,一进日本的语言学校,他们就知道我是谁,鲁迅在日本太出名了。那种滋...

让每个年龄段孩子都有东西可写余华出题:“房子”、“我是谁”

余华为本届作文大赛决赛选择了两个主题:《房子》和《我是谁》。说到这两个题目,余华表示,考虑到我们的作文赛,是小学到高中三个年龄段同题作文,年龄跨度很大,要让所有孩子都觉得有东西可写,“出题的难度还是很大的。”“我觉得《房子》这个主题,任何年龄段的人都是有物可写的,每个人都有自己居住的地方,哪...

高考作文辅导124(模拟考作文推送):体育强国:少年何以强

三、立意层次和打分细则。参考2019年高考作文评分标准(广东)(一)最佳层次:四个写作任务要全面落实,有重点地落实。“我是谁”的身份意思是否明确?选择一个适合自己表达的身份非常关键。我们要看考生是否对这个选择的发言者、写作者的身份有足够的理解。“我给谁写作”,面向嘉宾,面向现场观众,也要面向电视观众,...

虚拟和现实中,少年如何重新认识自己

今年决赛选手中,最小的小学三年级,最大的已经上高二了。来自温州永嘉的戴彬媛,就是“高二军”中的一员。戴妈妈凭直觉,认为女儿可能会选《我的眼睛》,“对女孩子来说,这个题目更灵动,更感性。她可能会写自己想要达到的目标,因为平时她跟我倾诉得比较多,很有自己的想法。”...