胡远明:如何撰写课题结项报告?
2024年6月24日 - 腾讯新闻
如在三年级上册第一篇习作人物科收到的病例“猜猜我是谁”中,学生笔下的我长相大同小异,“弯弯的眉毛下有一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁下有一种能说会道的嘴……”作文里的人物都长的一模一样,没有个人特点,我们对症下药,指导学生找出所描写同学的最突出的特点,让与众不同的同学形象跃然纸面。3.梳理作文修...
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有声作文《铅笔历险记》朗读者:屈蒲兮
2020年12月4日 - 上游新闻
《铅笔历险记》南岸区天台岗小学(南湖校区)二年级4班罗朝瀚指导老师:梁茂我是一支铅笔,来自文具店,这个店的老板是李伯伯。别看我身体很长,却有尖尖的头,特别招人喜欢。比如说,小学生就很喜欢我。我和橡皮是天敌,和削笔刀是朋友。削笔刀一削我,我就会有尖尖的头。铅也就是铅笔的头,它有毒,只要我刺破...
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小学1-6年级作文要求及作文技巧与各年级范文,孩子写作必备!
2023年6月25日 - 搜狐教育
①通过看图、影视节目、观察周围事物等,写几句完整、通顺的话;②能运用生活中学过的词语造句,并根据表达的需要,学习正确使用“句号、问号、叹号”等符号。3.写作形式看图写话;用词造句;仿句练习。二年级写作要求1.写作目的①能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;②能写几句连贯、通顺...
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家长必读!专治孩子作文写不好!现推出19.9元超值课程!
2018年6月26日 - 网易
学前、一二年级的孩子,还没有被社会的条条框框所约束,创造力和想象力很旺盛。所以得注重培养他们的发散思维。三、四年级的孩子有了一定的知识储备,就得注重培养他们的逻辑思维。四、五年级甚至更高年级的孩子得主要培养他们的批判思维能力,让孩子形成思考问题的多重维度,并形成对司空见惯现象的质疑,提升思想的深...
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如何教孩子判断形容词的使用是否正确……
2018年8月9日 - 网易
看到这些家长在给孩子检查看图写话、作文的时候,就可以先检查下孩子的形容词是否使用得当。那么怎么去判断呢?就是按照常理去判断,可以从语序是否得当,词语单配是否合理去判断。相关文章推荐一年级上册语文一年级上册数学二年级上册语文二年级上册数学...
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