如何提升小学生的写作能力

在小学阶段，培养学生的写作能力具有重要意义，且小学语文作文在考试中所占比重大致为一年级5-8%、二年级10-15%、三年级25%、四年级30%、五年级35%、六年级35-40%。那么，如何提高小学生的写作能力呢？下面以个人之见提出以下几点建议或许可以给大家一些启示。培养学生的阅读兴趣兴趣是最好的老师，阅读是写作的...

这些描写秋风秋雨的精美语段,孩子作文肯定用得上!

7.秋雨如烟如雾,无声地飘洒在那空地上的瓦砾堆里、枯枝败叶上,淋湿了地,淋湿了房,也淋湿了树。8.那秋风如同一支神奇的画笔,给树叶涂上浅红嫩黄深紫翠绿各种各样的色彩,绘出了一幅五彩缤纷的山水画。9.秋雨霏霏,飘飘洒洒。如丝,如绢,如雾,如烟。落在脸上凉丝丝,流进嘴里,甜津津,像米酒,像蜂蜜,使...

三年级上册第二单元小练笔《秋雨的颜色》写作指南+填空作文

秋天的雨是一盒五颜六色的颜料。你看,它把玫红色给了火龙果,红红的火龙果像一个个燃烧的大火球,烧啊烧啊,烧尽了夏天的热气。它把火红色给了高粱,红红的高粱像一把把燃烧的火炬,烧啊烧啊,烧红了秋天的天空。它把金黄色给了柚子,黄黄的柚子像一个个大大的灯笼,照啊照啊,照亮了秋天的夜晚。它把紫红色给了...

潍坊砺智小橘灯作文优秀学员作品推荐:秋雨

周海川外国语小学三年级天阴沉沉的,我正走在回家的路上,突然觉得有冰凉凉的东西落到了我的脸上。不一会儿,秋雨便开始下起来了。滴滴答答的雨滴从天空中落了下来,世界变得雾蒙蒙的了。街道上的人们打着五颜六色的伞,好像一朵朵美丽的花儿。小小的雨滴落到树叶上,发出“沙沙沙”的响声,一滴一滴顺着叶尖...

第五届惠正杯“我是小作家”作文大赛(第39期)

原标题:第五届惠正杯“我是小作家”作文大赛(第39期)切切故乡情兰州天庆实验中学八年级六班罗舒月哲学就是怀着一种乡愁的冲动到处去寻找家园。——瓦格斯是夜。微风轻动,灯光在黄河上晕染出琉璃般流转的光芒。合上一本诗集,看窗外,似是黄河上有百舸争流,浮起点点星火。

作文点评配手绘超萌插画,徐州这位“名师”有爱又有才!

“现在每期主题公布后，同学们都积极投稿，写作水平也有了很大提高，作文也是全年级扣分最少的一个班(www.e993.com)2024年11月17日。”刘杰说，她经常接到家长的短信，晚上十一二点了孩子还在乐此不疲地写作文，这让她很激动，也是最希望达到的效果。开通个人网站记录教育和生活采访中，记者了解到刘杰还开通了个人网站“秋雨桐”，把自己对...

走进最美老师︱点赞“苏教名家”教师刘杰,作文点评配手绘超萌插画...

“现在每期主题公布后，同学们都积极投稿，写作水平也有了很大提高，作文也是全年级扣分最少的一个班。”她经常接到家长的短信，晚上十一二点了孩子还在乐此不疲地写作文，这让她很激动，也是最希望达到的效果。开通个人网站记录教育和生活刘杰还开通了个人网站“秋雨桐”，把自己对教育和生活的认知、理解、所思...

有声作文《夏雨匆匆》朗读者: 刘梓渝

有声作文《夏雨匆匆》朗读者:刘梓渝朗读者:重庆渝北区第三实验小学校五年级1班刘梓渝指导老师:陈栓《夏雨匆匆》重庆南坪实验小学金科校区四年级4班吴俊妤指导老师:罗星星夏天的雨,没有春雨的温柔多情,滋养万物;没有秋雨的缠绵细腻,清凉润湿;也没有冬雨的冰心玉骨,冷傲无双。

(上游作文)无边丝雨细如愁――读张爱玲《秋天的雨》

这种感受随着她那优美的文笔逐渐深沉,我们模糊又清晰的看见那灰黄斑驳的癞蛤蟆,那粘湿如蛛丝的秋雨,还有橘红如僧人袈裟的老屋顶,种种颓唐的风景……但也可以看见那带着唯有的一丝希望的桂花,这也许就是作者的内心世界吧,她心中,不管现实怎么样,心中总会有一丝飘渺的希望,正如那桂花小心隐藏的嫩蕊。

德阳市沱江路小学:??金桂开花满庭香,习作教研意正浓

四川新闻网消息(谭卉刘美朱小情柳梁)9月24.25日,秋意绵绵,秋雨飘飘,德阳市沱江路小学语文“习作教学”专题教研活动正式拉开帷幕。本次语文教研活动邀请到“全人之美”课程研究院副院长、儿童文学作家王钢老师,以沱江路小学三、四、五、六年级学生为授课对象,为学校老师呈现了四堂精彩的单元习作教学。