中考满分作文《梦想,点亮了我的青春》,让青春活力四射

这里的小草可以换成任何一个对你有启发的物。在表达中心的时候，我们可以采用对比欲扬先抑这样的写法。在抒情的时候，我们要采用直接抒情啊，借机抒情相结合的方式。考题要求我们写的要生动要细致，因此我们要注意局部描写一定要细腻。另外注意文章的线索，文章的写作顺序，文章的结构布局，这样才能写好一篇文章。范文展...

作文技巧:如何写出一篇优秀作文

开头采用欲扬先抑的手法,写自己对小街宁静与陈旧的厌恶。中间从三个方面赞美小街。一、小街是美的,美在自然;二、小街是美的,美在和谐;三、小街是美的,美在古朴;最后以诗化的语言结尾。3、总结段式例:2005年广东深圳半命题“的味道”的满分作文《江南的味道》也采用总分总的结构。《江...

中考满分作文《这三年,离我最近的那个人》,构思巧妙,结构紧凑

写作建议这样的文章题目，我建议同学们写成一篇记叙文。以写人为中心。这样描写就显得尤为的重要。我们要抓住正面描写与细节描写来凸显出这个人对我们的影响之深。对我们的关爱之深。近是相对于远来说的。这时我们就可以采用对比的写作手法。或者是欲扬先抑的写作手法来凸显我们的主题。满分作文得分分析这是...

记事类作文写作方法+好句好段+名家范文

唉,运气不好呀,今天做实验,只能靠自己了!(欲扬先抑,竭力写她的“笨”,心理描写细腻生动,为下文张本。)我和她快步来到讲台。一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。窗外,桃花绽开,鸟儿“啾啾”地叫着,我无心欣赏。(虽然只是几笔景物描写,也有力地渲染了温馨的气氛,烘托人物愉悦的心情。)我迅...

2020届高考作文指导系列之二十:记叙文中的“抑扬法”

当然,此法也可反其道而用,即借助描写一点点将他人往下“抑”,最终实现“扬”自身的目的。第二,同一主体的欲扬先抑(或欲抑先扬)。此法多适用于写人的文章,在具体运用中,又可细分为几种不同情况:①因误会而导致的先抑(或先扬),又因获知真相而形成的后扬(或后抑)。“先抑后扬”如《琐忆》,开篇先写...

2016年中考作文满分攻略八:情节有波澜

文章构思巧妙,采用了层层铺垫、欲扬先抑的艺术手法,先是通过描写寒冷的天气中,同学们的家长送来了取暖衣物,而“我”却在焦急地等待,对爸爸充满失望,此为铺垫一;忽然作者巧妙过渡,笔锋一转,回忆往事,写到爸爸的严厉,“我”充满委屈,此为铺垫二;作者为形成大的波澜,又写到了同学们对我的关心,反衬对爸爸的彻底...

07年高考考场作文制胜“四大秘剑”

俗话说,文似看山不喜平,曲径才能通幽,曲折才能生姿。考场最忌的就是平铺直叙,要在自然中求变化,流畅中求跌宕,才能做到引人入胜,扣人心弦。例如杨朔《的荔枝蜜》由“不大喜欢”蜜蜂起笔,接着是吃蜂蜜而“动情”,听蜜蜂事迹而“心颤”,最后愿“自己也变成一只蜜蜂”,欲扬先抑,波澜起伏。

2020届高考作文指导系列之十六:记叙文情节设计之“张弛法”

记叙文中的“蓄势手法”,正如这击拳,必须先收后放,欲扬先抑,或欲抑先扬,在吊足了读者胃口之后,完成情节或人物性格的逆转。本篇范文,在F校长这一典型形象的塑造上,就成功运用了蓄势手法。作者为了写好这位有个性、有思想的“两月不鸣,一鸣惊人”的校长,先故意对其工作方法、工作能力以及工作追求等方面进行了...

小学生作文全攻略:书面语言关、剪裁布局关,写作技巧关三关拿下

欲扬先抑的写作技巧，是中小学作文常用的写作手法之一，可以使文章起到波澜起伏，引人入胜的效果。欲扬先抑，顾名思义是想突出某一人或物的优点或者想赞扬对方之前，先贬低其人或物。例如杨朔的《荔枝蜜》在赞美蜜蜂的无私奉献精神之前，先写自己被蜜蜂蜇过，所以自小就很不喜欢这小东西。我们在写作文时，必须...

高中记叙文写作技巧指导

(1)通过自己学习绘画,刻苦自励,认识到绘画犹如爬山,一步步必须付出特别的代价。可以采用欲扬先抑的写法,先写不太感兴趣,之后受到启迪,画泰山看到了挑山工,认识到学习犹如挑山工,要经过十八盘,才会成功。(2)可以选取自己学习游泳、书法、钢琴等刻苦努力、思想变化的事实,来反映-件事情必须持之以恒才会成功的道理。