三年级语文下册第六单元习作《身边那些有特点的人》作文指导范文

总之,身边的人也就是最熟悉的人。明白了写什么,写哪些人,我们脑海中就会像放电影一样,浮现出一个个鲜活的人物形象,比如“股神”爷爷、“花痴”奶奶、“球迷”爸爸、“唠叨大王”妈妈、“小书虫”同桌、“百科全书”老师、“热心肠”邻居……有了这些灵感,我们就可以开始动笔写作了。方法指导一、围绕特...

美国儿科学会研究:从小听故事的孩子,语言能力和学习能力会更好

爸爸妈妈在讲故事时,可以有意识地启发他们积极思考,给宝宝留有思考的余地,让他们自己去想象,去补充,锻炼孩子的思维能力。!举个例子:我在给女儿读这本《睡觉啦》,太阳公公工作了一整天,疲劳地躲到山后面休息去了...小白兔躺在床上,听兔妈妈唱着摇篮曲,静静地睡着了。瞧!有一个小朋友在刷牙、洗脸、洗脚。然...

黑龙江省黑河市实验小学:播撒书香的种子 静候花开的声音

“小书虫超市”品牌活动,营造了浓厚的校园读书氛围,激发了读书兴趣,拓宽了图书借阅和交流的范围,培养了学生的合作意识和社会实践能力,让同学们与图书相约,在阅读中快乐成长。3.国学文化节,涵养性情从2014年起,学校开展每年一届的“国学立人诗润童心”国学文化艺术节活动,使各种国学比赛、展示活动系列化、规范化...

写作技巧‖写作路上勤采蜜(张英姿)

同时我在散文字里行间充满深情,赞美老师的美丽,表达对老师的思念,如“我几步一回头,烛光映红了她的脸庞,有舒缓的音乐袅袅升起,当时我觉得老师很美很美,好似天上的仙女飘落凡尘。”、“有时候闭起眼,我默默地想念烛,仿佛老师正轻盈地向我们走来,手捧一大束杜鹃花……”。第二类抒情性散文:以一定的事物为对象...