高考作文“老师写”|我们都是讲故事的人

几乎每个人的童年,都是听着故事长大。龟兔赛跑,笨鸟先飞;夸父逐日,精卫填海;牛郎织女,梁祝化蝶。这些故事,关乎成长成材品德性情,关乎谦虚谨慎戒骄戒躁;关乎亲情友情执着勤奋,关乎爱情忠贞至死不渝;关乎人生的追求与梦想,关乎人类的前途与命运。它们以小见大,由浅入深,看似简单的情节里,包含的哲理却感人又至深。那...

高考作文“老师写”|品读五千年故事,铸就新时代辉煌

女娲补天,夸父逐日,精卫填海,愚公移山,上古神话故事告诉我们中华儿女要有抗争精神,一息尚存,绝不屈服!齐史之简,董狐之笔,张良之椎,苏武之节,历史文人故事告诉我们读书人不能有傲气,但一定要有傲骨!击楫中流,卧薪尝胆,闻鸡起舞,铁杵成针,英雄传奇故事告诉我们,男儿生身自有役,那得误我少年时!“六经注我”,好...

高考作文题:“好故事的力量”,我好像悟了

从盘古开天辟地开始讲起,从夸父逐日开始讲起,一直讲到大禹治水三过家门不入,讲到苏武牧羊苦守十九年边关冷月初心不改,讲到鲁提辖拳打镇关西,讲到鉴湖女侠秋瑾血洒轩亭口…………故事是我们民族向前走去的动力,历久弥新的中国,从不缺乏将故事变为现实的能力。两千多年前,张骞走向了遥远的西域,他将中国故事的...

红星评论读者挑战高考作文第二波!得分明天见分晓

夸父逐日、大禹治水、精卫填海、愚公移山等神话故事,主人公们用微博的力量去克服前方的险阻。口耳相传的故事延绵了万年,让踏实勤勉的民族精神撒播到每个中国人的心田。“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。”你相信什么样的故事,就会成为什么样的人,想象,然...

语文老师化身“高考考生” ,看“故事的力量”怎么写?(二)

好故事里有“女娲补天”“夸父逐日”的信念,有“愚公移山”“精卫填海”的执着;有“闻鸡起舞”“精忠报国”的家国情怀,有“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的文化担当,有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的民族精神……依托于雅俗共赏的外壳,中国好故事绵亘古今,福泽万方。借助一个个...

【高考作文分析】快来看!今天你的作文写对路子了吗?!

考生可以联想到“精卫填海”“愚公移山”“夸父逐日”等神话,联想到“天行健君子以自强不息”“岁寒然后知松柏之后凋也”“士不可以不弘毅,任重而道远”等名言警句,以领悟中华民族一贯崇尚的“韧”的精神;考生还可以调动思想文化积累,体会革命先辈为救国图强,建立新中国百折不回、九死未悔的英雄主义,体会新时代建设...

想拿高分也不容易 要有大量阅读积累

我写高考作文今天,我们讲好中国故事作者:广东第二师范学院写作教研室主任、中山大学古代文学博士杨昊鸥童年时代,我们在摇篮睡床中听父母讲故事,“夸父逐日”“司马光砸缸”……少年时代,我们自己阅读《西游记》《三国演义》……长大后,我们喜欢看各种题材的电影、电视剧。用各种各样的方式讲述故事、聆听故事,是人类...

路新生 | 《文史通义》与历史美学

如钱钟书“拜聆”了“语文学家”只认字、不解文的高论后风趣地批评此类人,就像“格利佛(Gulliver)在大人国瞻仰皇后玉胸,只见汗毛孔,不见皮肤的故事。看诗文只见一个个字,看人物只见一个个汗毛孔”,认为这是“苍蝇的宇宙观”。汉学家治学只是“橫通”而不能“纵贯”(《文史通义·橫通》),没有一己的“别识...