自我互文与经典生成——《桃花源记并诗》的文本建构
当然,这一《记》一《诗》的自我互文性和差异性也提醒我们,二者很可能并非同时所作,而是经历了先后成篇,各自独立,最后才合体形成《桃花源记并诗》。这一文学现象无疑是值得关注的。《桃花源记》早期独立的文本见于《搜神后记》卷一“桃花源”条,陈寅恪先生在《桃花源记旁证》一文中指出:今本《搜神后记》中《...
陶渊明的“桃花源”在哪里?
但《桃花源记》的创作,绝非无根之木、无源之水,我们猜想,它至少受到坞堡这类组织形式的启发,并将故事所在地,挑选在中央难以征调抽税的“不慕王化”之地。此外,陶渊明个人爱好“异闻”故事的取向,也势必令其受到同源故事、相似故事的影响,从而使《桃花源记》呈现出一种复合式叙事——囊括溯溪、探穴、自闭村落和地...
自我互文与经典生成
当然,这一《记》一《诗》的自我互文性和差异性也提醒我们,二者很可能并非同时所作,而是经历了先后成篇,各自独立,最后才合体形成《桃花源记并诗》。这一文学现象无疑是值得关注的。《桃花源记》早期独立的文本见于《搜神后记》卷一“桃花源”条,陈寅恪先生在《桃花源记旁证》一文中指出:今本《搜神后记》中《...
每次写作文都很费劲,还好长大后不用写了
老师留的作文作业也超级有趣,印象最深的是要给《我的叔叔于勒》和《桃花源记》续写,现在想想,这大概是我写的最早的同人了所以,你现在经常写同人?@宋疯枫作文写得好不好和写作能力好像没什么直接联系。《西部世界》的作者念哈佛的时候,有一次就把海明威的随笔当写作作业交上去了,最后成绩B-。我小学的时候...
给孩子字的阅读写作课——文字版
常兰兰:先反复读,读懂意思。读后感主要是三部分内容:大概内容、自己的理解想法、对自己的影响。主持人:什么样的作文是好作文?常兰兰:题目新颖、中心突出、题材出众、框架设计合理、有作文技巧、有情感。主持人:小学生、初中生怎么克服阅读和写作文中的惰性?
经典古文 | 桃花源记
个人的感想,主要有以下三点:一,如鬼故事,鬼气森森(www.e993.com)2024年9月20日。二,武陵人不是好玩意儿,心坏。三,南阳刘子骥,不是病终,可能去了桃花源了。当然了,正规的读后感是这样的:此文借武陵渔人行踪这一线索,把现实和理想境界联系起来,通过对桃花源的安宁和乐、自由平等生活的描绘,表现了作者追求美好生活的理想和对当时的现...